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备课组长期末总结

备课组长期末总结

作者: lin秀 | 来源:发表于2019-12-22 21:42 被阅读0次

    本学期我们语文备课小组每位成员尽心尽力,在教学工作上互相帮助,使二年级语教学工作顺利进行,在此,本人做以下总结。

    各备课组员工作明细

    本学期备课组有以下几部分工作:

    一、开学期间做教材分析。本工作是由文艳负责的。她在讲授教材分析时简明扼要,点出重难点,让我们科组有了基本的前进方向,让新学期语文教学工作有了一个好的开端。

    二、上公开课。新老师张碧毅要开设的公开课。一开学我们全部备课成员就开始替张老师选课,并且给她讲好公开课上课时需要注意的事项,让新老师在开学就跟全班同学立好规矩,上好课,养好课堂习惯,以便于在公开课时,学生能以最好的精神面貌展示在大家面前。张老师也特别认真的准备。在公开课前两周就在各个班进行磨课,磨课后组中成员群策群力,提出建议。其中板书就是由杨文芳老师提出的,这给大家带来眼前一亮的美感。新教师的公开课,最后也得到广大老师的认可。还有,经组员提醒,张老师最后用了真实的食物——葡萄干在课上给孩子们品尝……效果也很好。

    三、集体评课。本学期语文科组共开设6节精彩的校级公开课,我们备课组按顺序进行评课,每次评课前都会召开集体的备课组会议在会议上进行,评课之后再由组员自行写成书面形式交给当天的负责人。

    四、出复习试卷。每一单元上完后由老师轮流出试卷。这种习惯是我们一年级研习下来的,在每单元授课快结束时就出复习试卷给学生们进行练习,出卷老师根据每一个单元的重难点来出试题,让学生熟练运用,并且掌握重难点,每一单元如此此下去,孩子们的成绩得到了较好的巩固。

    五、写试卷分析。考试之后写试卷分析,试卷分析是为了更好的进行下一个单元的工作,对试卷的每一小题进行剖析,分析可以让我们知道考试的方向,以更好的把握知识重难点。

    六、做备课主讲人。每一次备课需要有备课主讲人,在我们备课会议之前,主讲人要把相应的单元知识点准备好,在开备课小组会议时,将详细的为我们讲好每一课,讲每上一节课时需要注意的点。这一项任务的进行,能够给新手老师很好的借鉴,新老师在巨人的肩膀上,再进一步努力,可以事半功倍。

    七、配合学校出节目。在读书节的时候配合学校出读书节的节目。读书节的来临之际,我们二年级接了一个任务,亲自朗读比赛,二班林子媚老师大力配合,与家长直接沟通,让家长的节目得到不断的改善,到后面由林老师以及吴主任交替帮助家长,让家长将最好的状态体现出来,这样《劝学》这一课的朗读进行得很到位。

    八、写会议记录。每一次开会,组员都会轮流写会议记录。

    九、本学期我们还做了以下工作:

    读书节的开幕式,我们年级更是极力配合,多次演练,当整个二年级学生做出整齐划一的动作,喊出响亮、振奋的口号一遍遍地回荡在操场大地,我们为二年级的学生、为我们华附的学子,为我们的读书节而感到自豪。

    学期期中我们还有一年级进行了讲故事比赛活动,整个活动布置有序,小选手们能发挥出较高的水平,给大家故事美的享受,也激励了大家更好的去读好书。

    第15周时,我们年级如期进行了痴心练字,期末检测以及经典诵读抽备检测。检测过程统一,并严格按照语文科组给的要求进行。对于孩子们的写字情况,经典诵读掌握情况做了期末考核。

    本学期我们年级里有人请产假,有人生病,但也有人代课,有人休完产假回来接班继续上课。部分老师外出学习,或公事繁忙,但有实习生共同帮忙……

    总的来说本学期在教务处的正确领导下,在语文科组的指导下,在所有组员的共同努力下,我们科组有序进行。那我们这个学期二年级语文教学工作得到了较好的进行。

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