2019-01-31 14:36
【主题】自主主题
【绘制目的】第一次作业能否把课上的内容基本呈现。孩子能看懂。
【亮点】中心图三色
【解说】孩子提了个“空气是怎么产生的”,于是就有了今天的思维导图。
1. 中心图:空气是怎么产生的
2. 第一个分支:空气状态
3. 第二个分支:空气分层
4. 第三个分支:空气成分
5. 第四个分支:空气质量
6. 第五个分支:空气污染
【博图第六期】英国博赞思维导图管理师孙丽第二幅《空气是怎么产生的》2019-01-31 14:36
【主题】自主主题
【绘制目的】第一次作业能否把课上的内容基本呈现。孩子能看懂。
【亮点】中心图三色
【解说】孩子提了个“空气是怎么产生的”,于是就有了今天的思维导图。
1. 中心图:空气是怎么产生的
2. 第一个分支:空气状态
3. 第二个分支:空气分层
4. 第三个分支:空气成分
5. 第四个分支:空气质量
6. 第五个分支:空气污染
【博图第六期】英国博赞思维导图管理师孙丽第二幅《空气是怎么产生的》本文标题:【博图第六期】英国博赞思维导图管理师孙丽第二幅《空气是怎么产生的
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