看图写话

和小明小红一起吃炸鸡块

        小学一年级，语文卷子的最后一个题是看图写话。我们最好的男同学是小明，最好的女同学是小红，小明和小红经常背着书包，在蓝天白云下，绿树红花间，一起扶老奶奶过马路；在突如其来的狂风暴雨里，给老师同学送伞；在路边捡起一毛钱，一起开心的交到警察叔叔手里边。如果有不会写的字，老师说可以用拼音。

        小学三年级时，我们开始上作文课，200字的作文常常让同学们一节课抓耳挠腮也写不满，怎么办？凑呗！比如“我亲爱的妈妈”，开篇介绍了形状各异、五颜六色的外貌后，就开始了凑字数。例：我的妈妈是大大的（小小的、不大不小的）眼睛，圆圆的（尖尖的、方方的）白白的（略黑的、红红的）脸蛋，长长的（短短的、不长不短的）直直的、（弯弯的、有点儿卷的）头发……然后，我的妈妈非常爱我，给我买好吃的零食，给我买好看的衣服，给我买书包、铅笔、文具盒、作业本，我的妈妈很爱我，非常非常的爱我，我的妈妈是世界上最好的妈妈，是世界上最爱我的人，我爱我的妈妈，我永远都爱我的妈妈……那时候我不喜欢写作文，但非常喜欢听老师读同学们的作文，错字别字漏字凑字，让班里笑声不断，有时候笑的肚子疼，就得用手揉一会儿才能缓过劲儿。当然，自己写的那篇除外。

      上初中后，老师要求写日记，交给老师的日记本里，那必须是你好我好全班都好。自己也有一个秘密日记本，写一些不愿分享的心思和小情绪：刚换的同桌长的好可爱；后桌那个男生老是晃桌子，太讨厌了；新来的语文老师上节课读课文，一共读错了三个字；这周末又要上课，好烦啊！（写日记的习惯养成后，字也慢慢练的漂亮一点儿了，因为只给自己看的日记本上，那一团团乱糟糟的歪七扭八的字，实在是太影响心情了）

        高中分到文科班，班里卧虎藏龙，作文课上听老师朗读同学们的作文，常感慨这群英荟萃的时代，自己那小儿科的小聪明已经远远不够用了。印象最深刻的是一节作文课上，语文老师出题目，每人说一句话，表达冬天的极寒，看谁说的最冷。一起来看看：我坐在火炉旁，依然冻的直打哆嗦；企鹅冻的都走不动了；窗户上的玻璃冻的瑟瑟发抖，终于坚持不住碎裂开来等等。最后公认的冠军是我们班一位平日里很不起眼的男生，他说了一句我惊叹不已到一辈子都忘不了的话：整个世界都在颤抖，唯我岿然不动～冻住了！ 真真的是一句话，文字的力量发挥到了极致，当时听的我打了个冷颤。在此刻，手指敲下这句话时，背上还是忍不住有点冒冷气！

        刘老师推荐我来到简书，参加了日更活动，又找回了当年在学校写日记的感觉。少阳每天会问我，今天写点啥？我习惯平日里随手拍一些照片，写日更时打开相册，看到哪张照片有感觉就放上来，然后开始～看图写话。嘿嘿嘿，又想起了一年级的小明和小红，好亲切好可爱，想起了学校里的老师和同学们，还有离开学校后，很多亦师亦友亲如家人的“小明小红”，我们一起在蓝天白云下、绿树红花间散步，一起赏这花花世界的美景，一起读书学习喝茶聊天，一起品味人生的苦辣酸甜。也愿每个小明和小红，历经半生山海，归来仍是少年。