昨天到了湖北荆门,今晨是带泰来晨读。我们七点一十来到楼下小花园,在一棵树下的石凳上坐着读。晨读的是四则《论语》,泰来一坐下就驼着背,我说坐端正了,他就立即调整了姿势,有模有样的读起来。读了一会儿,我们就挺拔的站着读了。我看他已读的比较熟了,就让他背一下,有的背的比较熟,有的还比较陌生,陌生的就让他跟我一起背,他也背的很认真。
很快就读了十五分钟,我们就开始了运动,围着小花园慢跑。跑到另一边的时候,我发现可以沿着一条小路上山,上面不远处还有座亭子,风景优美,令人向往,就和泰来一起上了山。
一个泰来在亭边 一个泰来在山上山不高,两分钟就爬到了最高处。前面是一片无人管理的小草坪和一片无路可上的小石山。转身回望远方,可以看到林立的高楼和阴沉的天空。细雨霏霏,凉风习习。我们回到山腰色彩明丽的凉亭里,看到亭边盛开着一片小白花,我顿觉精神振奋,诗意萌动,大声对泰来说: “哇,好漂亮的花!泰来,我们来作首诗吧!”
泰来说: “好的,我们来作诗!”没想到他话音未落,就跑到靠近路边的另一侧,看了看几朵小红花,就脱口而出了四句诗,而且句句惊艳。我又惊又喜,说要把这几句诗记下来,然后往回赶,边走边问了几个引导他观察更大背景的问题,他都对答如流,我略作整理,补充上去,便一气呵成了这首八句话的小诗,全文如下:
一片红花在树上
很多花儿都凋谢了
只有四朵在坚强的绽放
枯萎的花儿感觉在哭
现在快要下雨了
天空阴沉沉的
我们读完书来登山
淋着雨回去
一朵红花在树上这时我忽然想起来,昨晚的教育讲座刚讲了“充分运用三种绿色资源”,最好能每天读一读经典,一定要尽量多的带孩子到大自然中去。不要觉得没有时间,孩子们哪怕课间十分钟也都可以好好把握,到楼下操场上的绿树红花间去走一走,家长带孩子出去,哪怕每周能有两个小时、半天也是很好的。而且一旦有出游,最好能留下点文字作品记录一下,记录自己的观察与感悟,可以是一篇日记,也可以是一首小诗或一篇小文章……今晨的晨读,不就是对昨晚所讲内容最好的实践吗?我们只用了半个小时,就既读了经典,又拥抱了自然,还留下了文字记录,什么都做了。
2018.7.7
一片白花在枝头
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