无心插柳，静待花开

今天共读的是班会部分，开始共读前我想班会说没有什么关系第一因为自己不当老师第二是因为小时候班会，留下的印象总局认为帮会是老师。老师嗯发布命令的一个成一个一种形式所以呢对帮我订不是很感冒，但是当我们读完之后呢就会觉得里面有很多细节的东西其实是向大家说的那样可以从班会。延伸到自己的单位延伸到任何一个可以说是能够成一个极体的地方。哦这对于我来说是班会带来的一个新之。

第二点是大家，互相致谢的时候。我特别感谢锅锅真的，是他带我走进这个群体带我重视家庭教育再我遇到困难需要帮助的时候及时的开导我及时给与帮助让我，能慢慢的调整。而且呢嗯他从通过他一个人认识了大家嗯，这么一个群体一个集体的时候，也是非常感谢的每天通过大家的这个雨雪记录真的可以学到很多东西可以直接就是。用在自己的生活中的，而且嗯就是每天早上共读的这个氛围也感觉特别包容特别接纳就是好像可以非常放松在这个环境中的可以续杯让自己能量了满满。

第三点呢是要感谢熊猫真的是非常照顾每一个人的感受让每一个人都给会感觉舒适。嗯咱们这个集体就像是一块有磁性的磁铁而我呢就是一个小铁渣渣然后，是被这种磁铁的巨大吸引力吸引过来的，哦我也希望自己能够在这个群体中。我学到更多的东西我觉得最欠缺的最主要的就是一个独立思考的一个能力。哦也是今天的这个契机呢决定自己要开始雨雪慢慢的锻炼，哦知道的就要去做而不只是要去小，就总会有收获。

哦第四今天熊妈单独不知了一个作业让我把赋面积语言变成一个正面的一个表述方式，我要注重解决问题的过程，我要关注解决问题的办法，我要无心插柳，我要关注我所能够做到的，我要着眼于眼下，这样把负面变为正面的之后呢就会感觉到自己好像，是可以从眼下去做的找到了一个具体可行动的一个方向而不是不要什么不要什么一味去回避一些，而不是去做，现在的关键点是要落实再做上。

第五点呢就是今天大家收到的非暴力沟通，其实哦我们往往就是说呢还在孩子在感觉好的时候才会做的好其实大人是一样的，沟通就是链接的一个感情一个感情就像猪吗。为什么孩子愿意听我们的并不是因为我们说的对而是因为他爱我们在我们一起去他人沟通的时候也是一样的当你对这个人有好感你跟这个人情感连接紧密的时候你是获取听他的一些意见和建议甚至愿意照着他说的去做。而面对，比较强权的人的时候呢你往往是指吃软不吃硬，我觉得这也是一个非暴力沟通的好处啊。

（以上为语音写作部分，以下不便说话，回归到电脑键盘）

第六，无心插柳，静待花开。我想一件事目的性太强的话，往往太过于强求结果是否达到了当初的目的，而容易忽视过程中美好。当你关注于过程的时候，过程中的一些点点滴滴也许会让你有新的感受、新的发现，甚至会有豁然开朗的感觉，从而达到无心插柳柳成荫的效果。

拿孩子学习子曰语文来说，当初报名的目的就是希望孩子语文成绩好，在这个大语文的时代，语文学习不落下。眼看一年学习结束，孩子的成绩并没有期待的那么好，而且出现了只愿意上课热闹，不愿课后写作业的情况，这是我比较恼火的，而且因为报名前有期待，所以还有一些失落，觉得投入和产出不成正比。

在犹豫要不要继续报名上，我是希望学就要完成学习的全过程，预习-上课-作业，不要落下任何一环；孩子爸爸是说刚开始就不坚持了吗，难道要放弃吗，继续学吧；我征求孩子的意见，孩子愿意继续学习，我把学习的要求明确提出来，完成闭环才可以继续学习。最后，和郭郭聊天，她开始建议我也学学叫叫阅读，尝试一下，每天渗透一点，压力不会太大，而且时间相对灵活，每周五也会有作文写作老师批改。后来，我和她交流了我目前的状况后，孩子上课嘻嘻哈哈，乐乐呵呵，下课不愿写作业的情况，她提醒我孩子愿意表达也是进步呀，上课积极发言，不管说对说错都敢说，而且很开心，这也是进步呀。

这一点提醒了我，要关注过程，过程的点滴积累，量变才会达到质变，才有可能出现我们期待的目标。即使不出现，也总会有其他的结果，这个无心插柳的绿荫未必就不如我们有心摘花的花朵。所以孩子愿意学，这是很好的一点，关注这件事的积极方面，说明孩子有浓厚学习兴趣，虽然写课后作业拖拉，但仍然不能减少他学习的欲望呀，这是多么愿意学习的一个孩子呀!这样，我不光能看到孩子的优点，还能理解孩子不愿写作业的行为是适龄性行为，在接下来的写作业环节，我也会不那么焦虑了。

孩子感觉好才会配合好，更好地完成作业。像数学狸米课堂每次作业只有三道题，老师都会指定一道题目，要求孩子录视频讲解，刚开始时也不愿意讲，说不会讲，但是坚持一年下来，孩子现在都会三道题全讲，纯自愿的，他自己能讲清楚，有内在的满足感，同时能够被老师看到，被老师表扬，这种外在的激励也在推动他。而这恰恰是无心插柳的效果，我并没有对他的口头讲解作业抱有过多的要求和期待。这是多么神奇啊！

第七，关于母亲节。源头是老师布置的写话《母亲节》，孩子不知该怎么写，我引导说，母亲节你可以写一些为妈妈做的事情，你爱妈妈的想法等。孩子表示没做过，怎么写。我们来了一场操作，孩子独自接水、热水、拿盆、倒水、调温，一系列操作下来，孩子给我搓脚，真的感觉特别舒服。我有一个灰指甲，孩子丝毫没有嫌弃，认真的搓了又搓。这种爱让人暖暖的！当然了之后的写话过程顺理成章的顺利，果然事情真的发生后写下来是要容易得多。

再聊到妈妈和婆婆的母亲节，我做得是不够的，往年还会相约一起吃顿饭，庆祝一下。今年由于自己身体的原因，亏欠妈妈和婆婆太多，妈妈吧，还是生我养我的人，自觉对我好是理所当然，虽然妈妈养大我们姐弟三个很不容易；而婆婆对我好，更是得感恩，毕竟我们没有血缘关系，但是婆婆对我如女儿般照顾，我是幸福的。四月十一是婆婆生日，好好为家里的大拿庆祝一下吧，真心希望家里的长辈身体健康，0前面的1永远屹立不倒。

第八，感谢一下自己。感谢身体慢慢恢复，有能量可以早起；感谢自己下定决心参加共读，这是对我是历史性的时刻。每天都拿着《正面管教》，想着有时间就读读，结果就是拿过来又拿过去，但是拿在手边、放在枕边，它就是一剂良药、一种寄托，随时可以帮我脉动回来。早起的益处、共度的好处是参加了才知道，今天零零散散的感想也是想过了才知道。

做永远比想要重要！做！做！做！