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作业六:驱动力篇之创意授权与反馈

作业六:驱动力篇之创意授权与反馈

作者: John陈_b6ad | 来源:发表于2020-04-15 22:22 被阅读0次

    如果一个人的一生都耗费在几个简单的、功能单一的操作上,他就没有机会发挥他的理解力、运用他的创造力解决难题。他自然而然地失去了努力的习惯,甚至衰退到极度的愚蠢和无知的地步。心智的鲁钝不仅使他丧失了兴趣和交谈能力,也不会怀有任何慷慨、高尚、温柔的感情。

                         ——亚当•斯密《国富论》

    简单

    把今天学习的知识点整理成笔记吧,或者写下你的感悟吧,或者按照你的理解重新表述吧。记得是图文形式为主的哟。

    中等

    想出一个核心驱动力3:创意授权与反馈激励你或他人采取某个行动的例子。人们投入的程度是否更深。

    想想你上次全身心投入到活动中是什么时候。这项活动是否需要大量的创造力、策略、或者有意义的选择?如果是,请描述这些元素是如何呈现出来的。如果不是,想办法在体验中增加这些元素。这样是否让活动更加引人入胜?

    让我想到的是一款被高晓松推荐的游戏,三国志战略版。里面有不同的武将,每个武将使用的兵种不同,特性不同,你可以给他搭配不同的技能,也可以组合成不同的阵容。也就是说他的创意在于,技能与武将阵容之间的搭配,体现不同的特性与战力。

    而吸引游戏玩家的点就在于投入的创意所产生的不同组合,以及完成一队优秀组合后的成就感。

    困难

    选择一个想要做的项目,试着去应用创意授权与反馈。

    第一个想法是如何提升自己的影响力,领导力是管理中的重要一环,而它的本质就是影响力。

    准备采用抓阄的方式决定当天执行的方案“如何提升领导力”

    规则:每天上班前随机取一张人物卡和一张技能卡,要求对人物发动一次该技能,每周有一次更换技能卡及人物卡的机会。

    技能卡:

    1、发表动人演说

    2、和他人保持一致

    3、得到他人的承诺

    4、 创造共同愿景

    5、成为稀缺

    6、建立友好关系

    7、主导思考模式

    8、满足价值需求

    9、预知行为方式

    10、展现说服技巧

    人物卡:

    叶、小叶、王、小王、老板、邓校

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