给自己立好了目标，这个目标的现有基础是什么？前面已经大致地介绍了一下我本人的家庭现状、工作现状、心理现状。因为不甘心，所以想发力三年，朝自己想要的生活前进。现在来记录一下两宝的现状。
大宝，本学期初二，9月1日升初三，成绩处于本市二类重点中学的前50-100名的样子。性格静得下来，专注力好，自主学习性好，能独立完成作业，不需要任何催促。但因为从小没有补过课，她本人也么有争夺名列前茅的心思，所以成绩并不拔尖。思想上比较有主见，一旦认定的事情，会死心塌地地一路追逐。正因为如此，一旦她的观念偏离正轨，想要矫正回来很难，需要很长时间。独立性好，生活能够自理。缺点是，不爱与人交流，朋友是固定的几个，也许这是她一辈子的朋友。运动能力强，跑800米获得过全市青少年比赛第8名。
小学阶段，学了钢琴过了业余八级，后面因二宝的到来，我没有时间陪练，所以中断。学了拉丁舞，因为任课老师不停地换，生源流失严重，所以我们想换一个长期教且专业更深的老师，但因为没有找到，从而目前处于停学地状态。期待本次暑假能找到老师继续她的拉丁舞学习。除此以外，她喜欢做一些手工。她对色彩很敏感、模仿一些画也很赞，属于自学成才的那种，比如纸浆画、衍纸画、刺绣等。情感细腻，喜欢文字，写作好，但阅读量没有上来。追 星，在仅有的零花钱里，都拿去买周边了。在我们长辈看来，那是毫无实际用处的一堆废纸，于她而言就是命根子。为了追星，可以与父母对抗，可以不吃不喝，可以抱着手机到深夜。叛逆期的孩子，她的爱好成为了家庭内耗地来源。
二宝，本学期中班，9月1日大班。性格活泼、记忆力好、交际能力强、专注力较大宝而言偏弱、联想能力好、运动能力强，不挑食。在婴幼儿时期，我经常用<喜马拉雅app>给它放三字经，古诗，儿歌等，两岁的他能把三字经从头背到尾。但现在全部忘记。目前上了一个本市中档的幼儿园，费用一年1w8。报了一个乾泰kid2的幼儿英语，费用1w2一年。这个英语课堂其实就是体验式游戏学英语，全英文授课，有黑人外教，作业是网上阅读和实体拍视频的形式。除此以外，我会陪读绘本。因为前期断断续续的陪读，目前能认识一些字，但具体多少没有统计过。认字再其次，主要是他喜欢阅读，见字感兴趣，不认识就会问“这是什么字”。背唐诗，一首首地背。一周背2首的样子。在学习习惯上，不强求，只是养成他一个习惯。这两天，带他写字，一天学会一个即可，他自己挑一个字来学写。社区里的小朋友们，他都能玩熟，因为跑来跑去，身上经常有伤口有疤。
因为前期我带他比较少，所以很多习惯都不好。比如吃饭等着大人喂，而且一餐饭要吃半个小时以上，每次总嫌盛饭盛多了；东西乱放，自己刚放完转身就忘记放哪了；喜欢抢小朋友的玩具，每每见到别人的玩具，总喜欢凑上去眼巴巴地动手动脚想玩；喜欢吃被人给的零食，只要别人递给吃的，就会要，即使我不同意，他还是会拿过来吃；玩完玩具，不会收拾；上厕所依赖塑料小马桶，不到厕所上；不会擦屁股；穿衣有自己的主见，不听大人劝；这些前期养成的不良习惯，因为疫情不上班，我发现地一清二楚。所以我要感谢这次疫情，让我有更多的时间与家人相处。这些不良习惯，我将一一带着他矫正过来。
基于以上基础，我想带着大宝冲进全年级前30名，一年后考入本市最好的高中。在高中能跟得上趟，不掉队即可。我想带着二宝，养成良好的生活习惯和学习习惯。当初带大宝时，经济条件不好，自己为了在的单位站稳脚跟，没有时间陪伴，导致她现在在学校里没有任何优势可言。而二宝，现在经济和时间上都比原来好一些，所以我希望二宝能出类拔萃，将来进入最好的高中，能和最有竞争力的人为伍。
记录文字，能让我的生活工作目标更明确，条理更清晰，每一步都该干些什么都心中有数。且这与我想要出书的目的是一致地。
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