在对社会热点和一些社会现状发表观点，分享干货文章的写作的时候，我们经常为了提高文章说服力而发愁。没有说服力的文章，就像没有针尖的针，达不到一针见血的效果，也会让读者阅读文章后，无法对作者产生信任感，从而无法发展成为有粘性的读者，持续贡献阅读量。
通过这八种练习，让你的文章”言之有理“（下）
昨天在《这八种练习，让你的文章”言之有理“（上）》中，我们介绍了4中提高文章说服力的练习，今天我们将一起来了解后面四种练习。
5.分辨是否事实的练习
主观判断不等于既定事实，作为写作者，我们一定要谨慎区分这两个事情，避免出现“我不要你认为，我要我认为”的局面。
不论是出于故意还是想当然，传递不实信息（或者未经核实的信息），都是写作中的大忌，也是自媒体写作者，在抢占热点时容易遇到的问题。针对一些社会热点，传递不实信息，会失去读者的信任。
分辨是否事实，我们可以通过查找事件相关的新闻报道，官方通报，数据资料等来确认，但是一定要避免预设立场后，把自己的主观判断当成既成事实。
6.用“所以”导出结论的练习
一篇没有结论的文章，是没有灵魂的。当我们想要通过文章表达某种观点时，一定要有结论。提炼文章的结论，在日常写作中，可以通过导出结论的练习来加强。
导出结论的练习，可以通过”所以……“的句式来进行。在叙述了某个事实后，通过所以来导出结论，能够进一步强化前面叙述的事实，也能提高文章的可信度。
但是在具体操作中，应当注意所以到处的结论，与我们叙述的事实是否够成必然的联系，否则会让读者觉得逻辑混乱。比如”天气预报说明天会降温10度以上“，所以”要记得增添衣物“就比”我们可以一起出去玩“的相关性更高，也更有说服力。
导出结论的练习还能起到认真审视自己的意见和价值观的作用，探索自我，发现自我，对于提升写作能力，增强文章说服力也能起到很好的帮助。
7.总结别人话语的练习
总结别人的话语，在日常的沟通交流中非常有用。如果在与同事讨论某个问题结束时，通过总结的方式概括沟通要点，能够快速让沟通对象了解和确认沟通内容是否有误。如果在与朋友沟通时，也能够让对方快速判断我们是否真正的理解TA。
总结别人话语的练习，可以通过”总而言之“，”总之“，”一言以蔽之“，”因此“等词语作为前后文的转接词。总结的核心要求时要能抓住一段描述中最核心和本质的东西，抓住核心并加以总结，文章的说服力就会凸显出来。
8.比喻的练习
让每个人都能看懂的文章，是很多写作者最求的目标。在内容同质化严重的信息时代，用通俗易懂的方式，将专业内容，专业观点表达出来，能够帮助我们有机会众多的写作者中脱颖而出，那比喻就是不得不学习的写作技巧了。
为了基础的比喻练习，可以从“像……一样”，“像……似的”开始。使用比喻时，需要根据阅读和沟通对象的实际情况，来选择合适的比喻对象，最基本的要求是要比原来的事实更形象。比如给一个完全不懂电脑的人解释电脑CPU时，可以将CPU比喻成人的大脑，一下子就能理解CPU对于电脑的意义。
这两天我们介绍了8种提高文章说服力的练习，大家可以在日常的写作中，和生活中进行刻意练习，来提高文章的说服力。一篇好的文章，不仅要言之有物，更要言之有理，言之有理才能体现一篇文章对于读者的意义，有物有理才有用。
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