杨老师分享的老舍先生的这篇文章，让我又一次下定决心，行动起来，写起来，不要找借口，不要总是原谅自己，放松自己！今天的作业是给自己小孩写一篇关于如何看待写作的文章，虽然我现在觉得还没有底气教到孩子关于写作的要点，关键，毕竟我还没有做到，可是我想写一点和孩子共勉：不要有那么多想法，开始行动，让执行力落地！这不仅用在写作上，可以用在方方面面。回到写作上，用老舍先生的原话就是：心中有什么就写什么，有多少就写多少，永远不敢动笔，就永远摸不着门儿。
为什么我要写这一点，因为我自己有点拖延症，尽管知道今日事今日毕，尽管明白东西越攒越多，尽管知晓有想法不付诸行动，那等于0，可是总会被诸如今天觉没睡够，精力不充沛效率不会高，效率不高不如不做；诸如今天亲子时光，全身心地带娃，时间没够用；诸如不舒服，算了吧，把自己搞垮了谁来照顾娃，就原谅自己吧，错过就错过了；诸如工作实在有点多，这个并非必须完成，放一放吧......就是这样一次一次的借口，造成自己拖延症严重，执行力不强。
反思自己，没有思考的日子一天忙忙碌碌，却又觉得什么都没干，孩子并没有因为你要上班迟到而变得速度加快，自己并没有因为放松自己而变得效率提高，美力帮给了我勇气和支撑，打卡21天，先做了，至于好还是不好，行还是不行，那只代表目前的状态，况且习惯带给你的价值不是一天两天能表现出来的。
孩子，你有时候会对妈妈说，妈妈，我不敢，我不会，我怕画不好等等，我也会告诉你，孩子，开始做就是进步了，每个人的成长都是从不会到会，从不懂到懂，从不熟练到熟练的，你们老师教你们学琴的时候，是不是两行两行地教你的，现在整首曲子，你有没有发现你已经背下来谱子，并且弹得越来越熟练了，那你是怎么做到的呢？和孩子共同想一想，并会引导她让其明白每天练琴的重要，行动的重要。
现在我在和津津学简笔画，每天我会坚持画，也每天被孩子诟病，妈妈，画得不像啊！趁机我会讲，是哦，画得不像是正常的，正是因为不像，所以妈妈才要练习，相信，慢慢就会有进步。孩子也会加入进来，和我比一比谁画得更好，从零开始，落笔了就是进步了，接下来就是习惯的修炼，身边良师益友的监督，直至习惯的养成。
有时候，目的性太强，反而会迷失了方向。不论学习哪一项技能，设定一个目标是正常的，可是短时间内就能速成的目标，对于一项技能的掌握或者说成为标杆。榜样，不是一个月，两个月，一年，两年就能达成的，毕竟匠人、精益求精、楷模等词不是嘴上说说的事，台下十年功，台上一分钟。文字的输出，是需要大量的有效文字输入，而读书就成为我们输入的关键方式，现在读书日活动、绘本亲子时光等活动，都是在告诉人们，爱上读书吧，快来读书吧！而我认为，只是读书，没有思考，没有输出，意义是不大的，因为没有实现知识的内化。所以，孩子，等你上学了，待你能组织完整的句子了，就让我们来个亲子陪写吧，互相监督，共同成长！
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