用对比法达成沟通

学有所获~

因疫情而得益樊登读书平台的免费课程，至今天为此，听完韩鹏杰老师解读的《道德经讲什么》，樊登老师解读的《论语》，以及放慢节奏学习的《可复制的沟通力》三个课程。在每个清晨，整个小区还在沉睡，我已经按自己的作息时间听书，运动，做家务了。虽说生活节奏慢了下来，但沉潜于听书，抄书，学习打卡，则在这个慢节奏的时期给了我足够多的时间和空间，也给了我从容实践的机会。

今日的知识亮点是这一句：每一个“不”字后面都有一个“是”。

今日作业：以对比法达成沟通。

侄子去年因严峻的中考，被淘汰留莞上普高，只能回老家读高中。当初面临上职中和高中的选择，我的建议是上高中，理由是高中有更多变数，这个变数是给我们大家的希望。

过几天侄子要回老家上学，中午，我找他聊天，要求他写一份总结。他说已经写好了，晚上打印出来给我看。我说，不急，你先听听我对写总结的看法，还有一些具体要求，听完后你再决定什么时候给我。

“总结，就是自己经历一个阶段后，对自己言行的一个汇总，调整，以及对未来的规划。你的总结，分二部分，一是学习，二是生活。先说学习，这部分主要对比初中阶段，课程设计，学习方法，学习氛围，知识结构，老师授课方式，你自己的分数浮动，都要从原来的模式中对比，对比的结果，归纳好的习惯，发现不足，真正让你进步的恰是你的不足之处……生活总结也是如此。学习和生活，是你目前最重要的任务。写总结，写自己真实的经历，实事求是，不要夸大，也不用抹轻。还有，对父母指令式的语气，先回答，证明你已听见，但不必完全按父母的指令去做。你要告诉父母你现在的想法，并且提出你的建议。有一点你要明白，父母逐渐老去，他们无法跟得上你成长的速度，也就是说，他们无法解读你真正的需求。他们很善良，因为没继续学习，有些行为难免愚味，但不代表你可以对父母无礼。你的成长是他们用艰辛岁月换取的。所以，你要树立你自己的责任感，让父母安心，欣慰。”

如果晚上或者明天，侄子将写好的总结给我，我将附在此处，借以检测我学过的内容，是否运用到位，有没有曲解课程的本意。

后记

我认真看了几遍，总结很全面，有很强的逻辑性。按照这样的逻辑思维坚持下去，前路一定宽阔。但同时，对自我的要求也会相应提高。自己的每一天都要规划好，将以前的过错和遗憾，用实际行动补回来。纪检部的工作，我支持你去做，并且做好它。因为这份职位，对你是最好的约束和提醒，记住，在要求别人之前首先是自己做到，而且坚持做到，这样才有说服力。同学之间的情谊很珍贵，要好好珍惜，要懂得无条件付出，尽力帮助他人。把自己融入班级中，才体现你的真实和具体，也会体现你的不同。学习方面，一定要有一个错题本，这是很多人总结的行之有效的学习方法。其他的不多说了，你用行动给我们希望吧，加油！