嗨，我是寂嫣然，做独立个体，过美好人生。
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两岁-四岁的孩子们，其实在共同活在两个世界当中，我们大人和孩子共享的这个世界，同时也是孩子自己想象出来的世界。
这样孩子才能强烈而热切的体验这些世界当中的内容，之所以这样，是因为我们对待这个月龄段的孩子时，不会非得让他对外部世界必须有准确的认识，孩子们也并不需要时刻都踏实的活着.
比如一个小女孩，说自己想要飞起来，不会硬生生的告诉她：“小孩子不会飞”，相反我们会把她抱起来，高高举过头顶四处转转，再把她举柜子顶上，好让她觉得自己像一只小鸟飞回了鸟巢，要不了多久孩子们自己就会发现，实际上自己的分享并不会神奇的实现。
学龄前的孩子需要保护他们的想象力和创造力，在艺术作品创作时，不要着急握住他的手去做，“你应该这样或者是那样”，而是要去激发孩子，问一些开放性的问题，他会给到你想不到的意外惊喜。
保护孩子的世界，让想象力插上美丽的翅膀。
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