作业一
拆页
6W3H的基础架构,帮助你分析原因
What:什么产生不良状态,什么样的不良状态?这可用于发现问题。
Where:发生不良状态的地点在何处?发生的对象在何处?这是用于确定不良状态。
Which: 发生在哪个对象?这适用于面对数个性质相同的对象时,限定其中一个对象。
when:何时发生不良状态,这是以时间序列来掌握状态,有助于原因分析。
Who:谁会发生状态?这有助于询问、收集情报。
Why:为什么会发生损害?这是分析原因的主轴。
How:在什么样的状况下发生?有时候这就是直接原因。
how much:损害的程度是什么?损失多少?金额?
how many:损害的数量是多少?
任务
I便签:6W3H可以使分析问题更深入、更全面、更清哳。
A1便签:懒惰的危害有很多,大到浪费时间,浪费生命,小到看到作业后,一整天只想逃避,不想动脑。分析一下,也许有助于改善。
what:精神不好会让人特别懒得动。
where:在空气不好的房间会大脑不运转。
which:面对难题会更懒得思考.
when:饭后和晚上更犯懒.
who:当然是我啦。
why:因为不勤于思考,让大脑不够强大,遇到难题就死机。
how:如果不使用意志力就是全天候犯懒.
A2便签:
what:经验的薄弱使体系难以建立.
where:对体系没清晰的概念
which:对完整性没把握.
when:在现阶段.
who:逻辑性方面.
why:懒于思考,畏难.
how:希望这次学习可以帮我养成思考习惯。
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