学习的目的是什么：
智慧高效率自在生活。
这样就知道了自己要学什么，怎么学，为何而学，学成什么样。
我觉得，一个人的学习内容分：
1.学道（万物相通的规律，天人合一的规律，物质与灵魂和谐的规律）
学典籍。有经师。并经历和复盘。
2.学业务（知识，专业，技能，经验）
上学，工作，有意识积累，总结。
3.学人（情感，感受，情绪，交流，界限，自我，关系）
亲情，友情，爱情，有不同阶段的“重要他人”陪你体验了“关系”中的爱与被爱。爱分大爱与小爱，给予的互动的对象不同，但是爱的本质和体验感相同。
这块决定了，道和业务的意义和应用方向。
一个人的学习方式分：
1.追随经师。
2.学校和培训。
3.好好生活，把以上三个方面的学习内容从知落实到行。再用“道”把业务、生活提升到规律层面，最终一切都归结于生活。
所谓的知行合一，就是把一生学到的所有东西，用以实现美好的生活。
换言之，所有的研究不应该纯粹地服务于研究，而应该服务于生活。
然后，你想要的生活是什么样的呢？
我学了，但是我还不会生活，不会工作，说明我知道了，但不是真的知道，就是说，我还做不到。
学习就好比看到不同的语言在表达类似的需求：
男人有男人的语言，女人有女人的语言，青春期有青春期的语言，幼儿有有幼儿的语言
古人有古人的语言，历史有历史的语言
音乐有音乐的语言，诗歌有诗歌的语言
你有你的语言，我有我的语言
个人冰山下的渴望却是相似的，社会的历史总是惊人相似
所谓道，就是贯通而打破“相”的认识。但是个人之下，有自我，有细致的毛细血管，对具体事物有着分明的感受和固执的认识，所以，一定会“着相”。
个人和规律之间的距离，就是“知”。知道了和“真知”之间的距离，就是看是不是“开始做”了，假知是无法开始做的。开始做和实现之间的距离，就是实现了生活。
阳明心学用于军事剿匪，孙子兵法是军事之哲学，孔子能战能治理国家……
道在上
业务在中
情在内心
勤是以上的基础
这4样融合而落在一个人身上，就能呈现出巨大的能量和力量。
最近几年，最明显的感受就是，我是无力的。
今天听对于天道的解读，关于文化属性和强者。解说人安妮说了一段话，关于钢铁的硬，石头的坚，但是火能融化钢，水滴能穿石。你说谁强呢？
我突然明白了，强是“相对”的，是你中有我，我中有你，是无形的能量的较量，能够彼此渗透，不是有形的，不要看到权威就害怕，看到发怒就退缩，看到庞大就放弃……
而我自己，当我从无自我、无界限的状态，转变到“自我保护”状态，看到自己时，其实我的力量是比一般人更强大的，我不会示弱，不会害怕权威，不会担心失去已有，我会放弃，会报复，会永不回头，不给对方重来一次的机会。
就像火山爆发一样，猛烈而没有退路。
但为什么我又经常感到没有力量呢？
因为我不会轻易使用这种自伤八百的力量，我尽量避免走到那一步，那一步是冷兵器的状态，拔刀相向，短兵相接，是要流血要付出代价的……
而我，恰恰不懂得，其实还有其他力量是可以用的，柔软的，冷静的，淡定的，迂回的，等待的，气场的，眼神的，意志的，灵活的，舍得的，探索的，创造的，无所谓的，放下的，自我相信的……所有的，说不清楚的，可以稳定从容你的生活的能量，都是可以用的力量！
从知到行，时刻都有一丝平静在当下生活的力量，就是这一丝，就是巨大的能量和力量。吵闹，拔刀，愤怒，是会损伤元气的，可以有意识用，可以用来坚韧自己和培养孩子员工，但是不可以用来生活。
关于文化属性，又是如何成就了强者呢？
就个人而言，学习内化于心的状态，就是文化！从规律，行于现实的事业中，就是强者。除了学到本身，个人意志力，气场，对自我的认知等看不见的力量，我觉得是其文化属性的个人特色，也是可以修炼的。
此时在火车上特别疲惫，我怕晚了又被吵醒或冻醒。先睡会。已经写了1000多字了，明早起来再写
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