根据昨天下午的会议精神，校长让提为学校的建议。
1.学校应该有一套学生管理制度，对学生要说到做到，比如发现学生吸烟、打架等怎么处理，对学生交代过后，如果真的犯错，必须按制度严格执行，不能只是说说罢了，时间长了对学生没有威慑力。不过为什么南校区执行力度不强，一部分原因就是这边几乎都是农村孩子，部分学生家长本身素质比较低，比较娇惯孩子，片面听信孩子，如果对孩子有点措施，可能就来找学校或者报告教育局，所以，管理起来难度有点大。
2.针对晚自习一点不能讲课，我觉得对于南校区学生基础不太好，一节课下来一部分学生可能就迷瞪浪费过去。也可以前面让学生做题或预习，最后留出10到15分钟分钟一块处理习题的难题，刚做过题及时处理做题中的问题效果比较好，再等到第二天白天效果就会稍差些。
3.发现师生有问题，就要及时指出来，可以这一周抓某一个部分，慢慢把习惯改过来。要求学生怎么做，一定要有所落实并一直坚持，有制度有检查，有约束。否则慢慢就会反弹。其实，南校区学生比起本部和北校区学生并不差，观察从本部军训回来的七年级学生，回到南校区后头几周还保留着在本部养成的好习惯，特别棒。不过南校区没有了本部的大环境，回来没多久就反弹了。
4.学习双层四环模式最有效地就是让南校区教师去听本部的随堂课，单独大教研去听公开课还是不一样的。经常有别的外地学校去本部参观，南校区教师也大致听说本部教师的教研和上课模式，但是我感觉这跟真正去听课感受还是应该有所区别的，不过这个执行起有点麻烦。
5.学校统一及时培养班干部和组长，现在的组长放的权还不大，组长不知道如何去做。学校把优秀组长纳入学校表彰范围。
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