一、城镇大规模学校建设发展问题与建议：
1.大规模学校阻碍均衡教育发展，大班额违背教育规律，并造成教育资源配置不公平，拉大校际及学生之间的差距，使教育不公平。
2.政府在制定城镇化发展规划时，要把学校建设有预见地纳入城镇化建设规划。加强城乡结合部学校建设，合理规划学校布局。
3.坚定深化“双减”政策，大力推进义务教育均衡发展，加强城乡教育一体化建设，缩小校际差距，明确地方各级政府责任，积极推进农村义务教育学校高质量发展。合理配置农村师资、经费、设备等软硬件资源，探索城乡学校联盟发展体制，努力提高农村学校办学水平和教育质量。
4．严格执行学生就近入学制度，促进教育公平。禁止城镇学校以任何理由采用任何方式招收农村优质生源，严格管控农村学生以不正当的方式通过多种途径到城镇学校就读，防止城镇学校招收过多生源，扩大规模。
5.政府与教育主管部门加强督导，建立问责机制，防止城镇学校为利益私自扩大班级数与班额。
6.对已经形成的大规模学校，要加强管控，通过管理创新、结构调整、建立分校、联盟办学等方式消除负面教育影响。
二、乡村小规模学校建设发展问题与建议：
1.乡村小规模学校“小、弱、差”，改造难，提升难，招生难，有的学校一百多学生，几十名老师，师生比远远超过标准师生比1:19，造成教育资源的浪费，建议撤并人数过少的学校，将撤并后的学校改造成教育实践基地，为全市学生服务。
2.政府主导，在办学条件、师资配置、经费保障、管理模式创新、考核评价等方面予以政策扶持。
3.引进社会力量，形成强大合力。社区、社会组织、爱心人士、家委会等等联合起来。
4.鼓励优秀教育管理者、教师到小规模学校工作，在个人成长方面予以肯定。
5.帮助小规模学校制定发展规划；小规模学校建立教育联盟，抱团取暖，合力发展。
6.加大小规模学校教育改革力度，努力提升教育质量，办学特色。加强小规模学校师资培训，加大对学校教师奖励考核力度。
7.鼓励并扶持农村民办幼儿园建设。
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