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世界因为世界的多样密切复杂性，而不乏各种精彩。世界也因为世界的多样密切复杂性，让我们不再简单却又难以简单。[微笑] 不是谁说的，就是我说的。   

你知道反脆弱吗？你知道多元思维吗？你知道达克效应吗？你知道终身学习吗？ 

反脆弱：《反脆弱》其实是作者塔勒布上一本书的延续，他的上一本书很有名，叫做《黑天鹅》。塔勒布是黑天鹅这个理论的发明者。黑天鹅这个词现在用的很多，指的是那些意料之外的事情。这个典故是怎么来的呢？

在很久之前，全欧洲的人都确信，天鹅是白色的，只有白天鹅。直到后来在澳大利亚发现了一只黑色的天鹅。仅仅是这一次观察，就颠覆了上千年来对于白天鹅数百万次的确定性的观察中得出的结论。后来塔勒布就用黑天籁来指那些发生之前很难预测，发生之后影响巨大的事件。就像希特勒上台，911，2008年金融危机等等。就是这些事情发生之前，我们都没有预见到它的到来，但是发生之后就把历史，把世界撞开了原来的轨道，成了我们今天这个样子。

我们今天所处的世界并不是由规律所塑造的，而是由不确定所构成的。为什么塔勒布能够总结出黑天鹅的结论？这是一个很传奇的人。塔勒布的本职工作是一个金融从业者，二十多岁的时候开始做交易员。1987年，全球市场大崩盘，27岁的塔勒布就已经实现了财务自由。这个时候塔勒布就发现看似非常稳固的市场其实是很脆弱的，他就开始研究偶然事件，开始研究黑天鹅。

在后来每一次的市场大崩盘，他都从中赚了一大笔钱。后来塔勒布就把自己的金融经验写了一本书叫做《随机漫步的傻瓜》，这本书是华尔街的经典读物。他又把这个薄薄的小册子拓展成了《黑天鹅》的理论。

《反脆弱》这本书你可以看作是《黑天鹅》的续集，或者是升级版。《反脆弱》讲的就是在一个黑天鹅的世界，我们该怎么活下来呢？我觉得在今天我们特别需要去读这本书，是因为在今天的世界别说活得越来越好了，好像活下来都变得很困难。这个世界变得越来越残酷，就好像是塔勒布笔下那个黑天鹅的世界。有太多低概率的事情发生，让我们没有安全感，让我们无法预测未来，让我们不知道该如何去应对。

不是我偏爱这些我喜欢的畅销书，我是真觉得对于我们的认知看待世界有用

达克效应

达克效应（D-K effect），全称为邓宁-克鲁格效应（Dunning-Kruger effect）。它是一种认知偏差现象，指的是能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论，但是无法正确认识到自身的不足，辨别错误行为。这些能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。

2000年的搞笑诺贝尔奖心理学奖颁给了来自Cornell University的Justin Kruger和David Dunning，因为他们的一篇报告《论无法正确认识能力不足如何导致过高自我评价》，报告所写的内容被称为“达克效应”（Dunning-Kruger effect）。文中说到：“无知要比知识更容易产生自信”(这话应该是达尔文说的)。

Kruger和Dunning通过对人们阅读、驾驶、下棋或打网球等各种技能的研究发现：

1. 能力差的人通常会高估自己的技能水平；

2. 能力差的人不能正确认识到其他真正有此技能的人的水平；

3. 能力差的人无法认知且正视自身的不足，及其不足之极端程度；

4. 如果能力差的人能够经过恰当训练大幅度提高能力水平，他们最终会认知到且能承认他们之前的无能程度。

名人观点

1.“我们这个时代让人困扰的事之一是：那些对事确信无疑的人其实很蠢，而那些富有想象力和理解力的人却总是怀疑和优柔寡断。”——贝特朗·罗素

2.“无知要比博学更容易产生自信。”—— 查尔斯·达尔文

3.“最好的，缺乏说服力，而最糟糕的，是充满激情的强度。”——W.B.叶芝 

终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。即我们所常说的“活到老学到老”或者“学无止境”。在特殊的社会、教育和生活背景下，终身学习理念得以产生，它具有终身性、全民性、广泛性等特点。终身教育和终身学习提出后，各国普遍重视并积极实践。终身学习启示我们树立终身教育思想，使学生学会学习，更重要的是培养学生养成主动的、不断探索的、自我更新的、学以致用的和优化知识的良好习惯