方瑜20210917坚持原创分享
下午刚下课,门卫师傅通知我说,门口有人找。出来一看,原来是刚毕业的一班的两个女孩儿。一见到我,俩孩子每人送上来一束包装精美的鲜花,说:“老师,双节快乐!”我有些意外,却依然欣悦的接过,带俩孩子回办公室,叙旧闲聊。说实在的,收到这俩孩子的鲜花,着实意外。第一,我不是她们的班主任,只是班上的一个任课老师;第二,任教期间对她们的关注关心也并没有太多,也想不起曾经优待过她们什么;第三,这俩孩子在我的记忆中,是很少说话的那种,我们之间的交际并没有多少。
所以想不到会收到她俩的鲜花和祝福。
聊天的过程中,俩孩子每说一起曾经的往事,我都会心头一动,生出感慨。
比如,那个叫茹的女孩儿告诉我,在她求学的生涯中,我是唯一一个让她不感觉畏惧的老师。用她自己的话说,因为人长得比较胖,还有点丑,学习又很差,在学校一直是很自卑的。而我是唯一一个课堂上愿意提问她、她答不出来我还会笑着对她说“请坐”的老师。她觉得在我身边她可以不用低着头说话。校园里碰见了,她敢大声的跟我说“老师好”,我也会笑着点头回复“你好”………
对于孩子的描述,我心里时时被震撼到。
我从来不知道,这些太微不足道、太正常的点点滴滴,会给一个自卑的女孩儿带来那么多的心理反应!同时,内心还有些许的愧疚:作为老师,对这些不起眼的孩子的关注太少!似乎从来没有觉察过她们内心的自卑,更没有帮她们做过什么!亏枉得孩子还把这些小得不能再小的事情,全都装在记忆里,还送花来表达感激!自己真的有些受之有愧……
但这两束鲜花同时也在提醒我:以后的工作中,对待每一个孩子,要更多一点关注内心,做好孩子们的育心人,而不只是知识的传递者!
感谢送花的女孩儿,感谢她们的祝福,也感谢她们给我带来的警醒和反思。
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