在最近几天持续疲惫的刷课中，前同事打电话来请教孩子的教育问题：孩子放寒假第一天，刷手机20个小时！家长说什么，顶嘴不耐烦摔门……
他焦虑的不行，孩子高一了，重点高中高一学生！这样下去还得了？
他说，除了手机，什么都不喜欢。平时学习也是在老师和家长双重监控之下，一放假，不能和他谈学习，一谈准翻脸。
问我怎么办？我其实不想说，因为说了也不一定有用呀。教育这件事，真的很复杂。
我家娃昨晚开的家长会，今天也正式放假了。不好意思，虽然放假，还是要在早上七点，被我叫起来。二个人吃早饭写作业，中午按时午休，下午写作业。傍晚姐俩出去买了个排球，开始颠球打卡、一分钟跳绳打卡。
当然，玩了没有？午休玩了会手机，各自睡到二点闹钟响起。下楼去录运动视频时，叫上小妹妹们，玩木头人，玩了二个小时才回来。回来以后，晚饭，然后各自坐在学习桌前，一个在写寒假作业，一个在看书。
不是我说我家孩子好管，只是我比较相信：自己以身作则，坚持按时作息，坚持正常学习——孩子会跟着去做。
真的，就这么简单。其实也不简单，因为这么多年，我们一直都是这么做的。她们俩习惯了。
按照李希贵校长在《家庭教育指南》里所写的内容，你面对的这些挑战，都是对孩子进行家庭教育非常好的契机。与孩子相处的过程中进行的每一项内容都可以成为学习成长的机遇和教育孩子的抓手，就看你怎么去利用好。
所以，我也会有意识的引导孩子趁着假期，抓住机会，有意识地查漏补缺，有目的地锻炼，有目标地坚持学习。假期结束时，孩子不一定会有肉眼可见的进步，但一定可以收获一个无悔的假期。
寒假中，孩子和家长的博弈，涉及到《家庭教育指南》一书中提到的，家庭教育中的一个核心原则：那就是使用权力，还是使用规则，以及怎么使用规则。权力会让你“赢了”孩子，却无法“赢得”孩子。
你最好和孩子一起商量什么时间学习？什么时间锻炼？什么时候可以玩电子产品、玩多久？学习内容是什么？每天进行多少……等等，这些规则经过了你们的共同商讨，会让孩子感到被尊重，并因此主动遵守约定。而不是家长搞一言堂，最后得到水火不容的亲子关系。
有这样一幅漫画，孩子坐在大人怀中，大人们愉快地探讨着什么问题，旁边是一本反盖着的书。画面之外，是一句温暖而又意味深长的话——“教育就是陪伴，而不是陪着”。确实如此，比起整天强迫孩子独自一人读书，陪伴才是更好的教育。陪伴孩子成长的同时，很多时候家长也需要同步成长。
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