不知不觉中，12天又已经过去，把这十二天里看过的TED视频做个介绍，感兴趣的朋友可以选择观看。
题目1：The global learning crisis
演讲者首先从自己经历讲述因为总统的一个重要决定：投入财政20%在教育。这一决定自然引起了很多人反对，不过总统的坚持，使得演讲者这代人能够接受优质教育。然后演讲者引出了当今世界教育存在问题：学生并没有真正学习。
有太多学生上学但是没学。如果不采取行动，到2030，预测会有一半全球学生不在学习或者辍学。
面对这一现状，我们能做什么？
演讲者认为，首先要对学生学习成果公开化，这会督促老师把注意力放在如何能够实现结果上。
另外要加强师资培训，针对当前师资不够，可以把老师分为内容提供者和指导老师。内容提供者负责编制学习内容，应用科技手段实现内容传输，指导老师负责课堂管理和指导工作。
如何真正提升教育质量，演讲者认为首先要把教育摆在重要地位；其次要把相关主体聚在一起商量规划，并且执行过程中要跟进；最后当然是要有足够钱来实施，如果政府没有钱，可以通过社会力量募集资金。
听完整个演讲，感触比较深的是把老师进行分类，这在我们国家也有借鉴作用。
我们都知道中国教育资源分布不均，但是我们可以利用科技，把优质教育内容通过网络传到教育资源落后地区，这些地方老师只负责管理和指导学生，这样能让每个老师发挥自己专长，而且这些地方老师在这一过程中也能得到学习，未来也可能转换为内容提供者，这样就由输血转变成了造血。
其实在国内这块已经在做了，相信只要完善这些不发达地区硬件设施，老师们得到应有的培训，培养大批合格师资将水到渠成。
题目2：How we will earn money in a future without jobs
人工智能这几年很火，关于未来哪些人类工作被它取代也成为人们讨论的话题。演讲者所讲的就是这一主题。
关于人类工作被取代说法早在200年前就已经有了，在工业时代，机器制造让人们担心一些传统工作会被取代，事实也确实是，不过结果是好的，被机器取代的人们，转移到了更好的工作环境和工作收入，人们并没有无事可做。
可是这次不一样，人们认为需要人类思维任务人工智能也可以做到，有名例子就是阿尔法狗大胜国际棋手，让人们看到了危机。
对于怎么解决由此可能带来的大批人失业，演讲者认为可以通过政府保证基本收入。
关于人工智能到底会发展到什么程度，人类将会面临什么样的现实，现在还很难说，毕竟这是从未有过的事情，不过我相信人类总会有解决办法应对。
题目3：The future of storytelling
会讲故事是当今社会重要的一项能力，被采访者Shonda Rhimes是美剧Scandal的编剧（百度了一下她，原来“公主日记2”也是她做编剧，很厉害一个人），在她看来，不管世界怎么变化，世界永远需要好故事。
在这个时代，人人都可以分享故事，看看国内各种视频分享网站、各种写作平台，也确实是这样，不过也要看到，这些内容良莠不齐，造成要发现好的故事也变得越来越难。在Shonda看来，终有一天这种状态这会改变。
人们拿手机看视频已经很常见，这是一个巨大市场，各大巨头纷纷加入，在提到亚马逊等投入大量资金在视频制作领域，Shonda提到这对于故事创作者来说是好事，但同时要注意观众不仅局限在美国，应该放眼全球，做好故事创作。
Storytelling 里关键是创作故事人，对于如何支付内容提供者，Shonda认为可以通过订阅栏目，此外她也提到有些创造者只喜欢创作，并不喜欢宣传，这也是导致一些好作品并不能被发现的原因。
对于技术如何改变讲故事方式，她提到技术能够让听众更身临其境，更能产生情感共鸣。
里边还提到了关于Snapchat的看法，电视节目应该承担的教育责任，甚至还提到编剧们事先预定的疯狂故事（俄国干涉美国大选），竟然真的被报道出来，他们由此不得不改故事。（编剧都可以做预言家了）
Shonda提到这些在中国也适用，我们看到各大视频、写作平台提供了人人创作的机会，尤其是网络剧这几年表现强劲，大佬们纷纷加入网络剧制作。优质创作是它们的重要竟争力。但是科技究竟会如何影响讲故事方式，它会把我们带向哪里，还很难说清。
题目4：What comes after tragedy? Forgiveness
演讲者经历了人生的重大悲剧：他的儿子被一名14岁的男孩开枪打死。失去孩子对任何父母来说都是非常痛苦的，他也是这样。面对杀害他孩子的小男孩，他选择了原谅。他知道事情已经发生，他的儿子已经没有办法回来。他思考该做什么事情避免这样悲剧发生。
在演讲者看来，暴力不是天生的，我们应该教孩子正确认识它，为此他成立了两个非赢利组织，帮助孩子们正确看待暴力，远离暴力，而小男孩的外公也是组织中一员。
看了以后挺有感触，两个本应产生仇恨的人，一个选择了原谅，一个通过行动来实现救赎，致力于做一件让这个社会变得更好，更有爱的事情。想想现在世界一些地方爆发的战争，造成的难民问题，如果人们内心更多一些对别人理解和关爱，也就不会有这么多悲剧的发生。
题目5：Want to change the world? Start by being brave enough to care
现在大到整个人类，小到个人，面对的问题很多，这个世界有太多令人不满意地方，很多时候我们意识到需要改变这个世界，可很多时候我们又觉得自己没有能力去改变。
演讲者用诗的语言，告诉我们，每个人都可以为这个世界做一些改变。比如：我们可以做一个更好的倾听者，我们可以去帮助别人，我们可以做一些保护地球事情，我们可以通过让自己平和，而让周围的人平和。
面对需要解决的大问题，演讲者认为我们可以从小事做起，这些小事能够让世界变得更好。同时演讲者认为要想这个世界发生改变，首先你自己要去改变。如果你想结束仇恨，那么你应该学会传播爱。我很认同这种说法。虽然改变自己不是一件容易的事情，它需要你离开自己的舒适区，但若想生活在更好的世界里，你必须经历这一过程。
题目6：被拒100天
所有人都经历过拒绝。不管是被工作拒绝，还是被喜欢的人拒绝，还是其它原因被拒绝。没有人喜欢被拒绝，演讲者也一样。六岁时发生的一件事情成为他的噩梦。虽然怀有远大志向，但因为害怕拒绝，让他一直很难突破自己，直到有一天他决定要改变。
他通过谷歌搜索帮助，开始了自己为期100天的被拒之旅。在这段经历中，他学到了不少东西。
他学会了正确面对拒绝。他发现面对拒绝不应该马上逃离，而应该询问原因，这个原因会给你创造新的机会。此外通过说出拒绝者内心感受，你能获得更大的认同，很可能拒绝者会放弃拒绝。另外被拒绝只能说明你提供的不是对方需要的而已。另外演讲者发现通过询问他人的帮助，就能实现自己梦想，当然前提是你有充分的准备。
最喜欢的一句话：不要让拒绝定义你，而是让拒绝后你的行动定义你。
题目7：我从肥皂剧中学到的人生道理
一般人眼中，肥皂剧纯属打发时间，看肥皂剧还能学习？演讲者可不这样认为，长期从事肥皂剧相关工作，让她对于肥皂剧有着与一般人不一样的认识，她认为肥皂剧只是夸大了生活，我们仍旧可以从中学习一些人生道理。
生命中遇到障碍在所难免，向困难投降永远消灭不了它，唯有斗争才可以。这是演讲者学到第一点。
学会道歉和向他人求助。这是演讲者学到第二点。有时候碍于面子，或者怕展示自己脆弱，我们不愿意道歉或向他人求助。你要知道面子没你想的那么重要，示弱也不代表你无能，学会道歉和示弱，反而更容易得到别人认同和帮助。
发起变化，迎接机会。这是演讲者学到的第三点。不管你愿意还是不愿意，变化都在发生。主动变化能让自己掌握主动权，而被动接受变化则让自己处于被动状态。在这样一个变化快速的时代，更需要积极去改变，而不是等着被动改变。
重生是可能的。这是演讲者学到最后一点。演讲者结束了从事了15年的娱乐工作，经历了9个月待业期，在37岁年龄开始了一份新的工作。对于任何人来说，这都是巨大挑战，但要相信没有结束就没有开始。
题目8：为什么我们需要与陌生人交流
在我们传统观念里：我们不应该和陌生人说话。因为我们不知道陌生人是什么样的人，为了安全，选择不说话最保险。演讲者为什么会说我们需要和陌生人交流呢？
在演讲者看来，有以下两点理由：
1. 它可以解放我们。把陌生人归为危险的人，简化了我们的思考和判断，我们把陌生人看成是一个整体，但却忽略了他们个体性。通过和陌生人交流，我们把他们看成是一个独立存在个体，一个真实存在的人。
2. 建立某种亲密关系。我们对于身边人总是有着较高期望，希望他们懂我们，一旦不被理解，就会难过。但是对于陌生人，我们会较低期望，会把事情完整讲一遍，会更容易体会到被理解感觉。而被理解是人的一种需求。
对于如何和陌生人交流，演讲者认为不同文化有不同的规则，每个人都会受这种规则影响甚至没有察觉，直到你到了一个新地方，你会更清晰认识到这种影响。
关于如何与陌生人交流，演讲者也阐发了自己观点：微笑，谈论一个共同看到东西，赞扬，谈论孩子和狗的话题。当你愿意袒露一些东西的时候，对方也会倾向这样去做。
中国城镇化的快速发展，让很多人远离故乡，熟人社会变成了陌生人社会，如果遵循旧有的观念，不和陌生人交流，只会让人与人间很冷漠。学会与陌生人交流，不仅是社会发展的需要，也是在社会中传递爱的一种重要方式。
题目9：人生交叉点
演讲者是一名非裔美国女性。我们都知道美国黑人和白人，男性和女性并不平等。拥有这样一种身份，她的成长之路并不顺畅，不过通过她自身努力和他人帮助，她成为耶鲁大学312年来第一位毕业的天体物理学博士。
通过自己经历，她告诉人们：1. 你可以成为自己想成为的任何人；2. 现在时代更需要拥有不同背景人合作解决问题。
我对于“合作”感触比较深。“竞争”一直是人们经常提到的词，但现在时代已经不同，这个时代越来越需要合作。正如演讲者所说，只需要个人就可以解决问题已经很少，更多的问题需要人们合作解决。因此我们教育也应该转变旧有观念，需要把培养孩子们的合作意识和能力放在重要地位。
题目10：伟大演讲的奥秘
不是每个人都需要演讲，但是如果能把这个视频中提到观点应用到日常生活工作中，你会更容易影响你所处的环境。
生活中总会有需要你阐发观点时候，有时候为了让你的观点被他人认同，提高你的观点接受度，你需要了解观点是如何从一人传递到另一个人的。
我的知道，每个人经历不同，建立起的世界认识也是不同的，要想让你的观点被对方接受，你需要做到以下几点：
1. 你首先需要给别人听你观点的理由，这种听的兴趣来源于好奇，而好奇来源于问题，所以能够提出引发别人好奇的问题至关重要。这种问题往往是别人从没有想过，或者是想过却想不通的问题。
2. 有了兴趣，你需要用一种循序渐进的方式，需要充分考虑听者认知水平，巧用比喻来帮助听者理解你的观点。如果你不知道听众在哪些地方可能听不懂，你可以事先演练一遍，找他人听，帮你发现。
3. 你的观点一定要突出。不要贪多，把一个观点讲深讲透就可以了。为了实现这一点，你需要从不同角度去阐发，但都要围绕你的核心观点。应用解释、举例、创设情景等方式，把自己观点讲清楚。
也许有些时候，你很清楚做什么是对的，但却不知道如何去把自己的观点阐述清楚，这个视频会给你一些启发。
题目11：处乱不惊
我想很多人都遇到过这样情况：急匆匆出门，发现钥匙忘带了。演讲者就因为忘带钥匙引发了一连串的后果。
在面对这样情景，很多人难以做到冷静思考，尤其还有要紧事需要处理的时候，因为我们大脑此时会释放皮质醇，它会影响人的正常思考。
演讲者经历了因为忘带钥匙，导致忘带护照，导致差点错过航班，坐在飞机上他，在靠近厕所的位置上，终于有了时间冷静思考整个过程，他在想如何来避免这些事情发生。在一次和人聊天中，他受到了启发。
我们可以在事先就做好预防，演讲者把需要预防事情进行了分类：可以很容易看到后果的和不容易看到后果的。
对于那些很显然看到后果的事情，我们可以通过事先归类，把事物放在指定的位置，因为我们大脑中海马区，擅长记忆位置不变的东西。这其实很好理解，我们会发现那些平时会整理归类的人，总能快速找出自己要东西，他们就不容易处于混乱状态。
对于不那么明显看到后果的事情，比如吃药可能带来的伤害，我们就更需要谨慎思考。因为有数据显示，药物作用在你身上的坏处比好处还要大。
演讲者观点看起来并不新颖，中国很早就有未雨绸缪说法，但要真正做到却并不容易。它需要一个人事先全面细致思考，肯花时间和精力做好应对后果的准备上。
题目12：长大后你想成为什么样的人？
这个问题，相信很多人被问到过，或者自己主动思考过。从小时候随便的回答或是短暂思考，到后来成为一个需要认真对待问题，甚至这个问题让人产生焦虑。
演讲者也经历了这样的过程，与很多人不同的是：她有太多的兴趣，而每个兴趣她都可以做到很好，可是当到达一定高度后，她的兴趣没有了，她不得不转到别的让她感兴趣领域。
这样一种状态，让她永远没有办法确定一个领域，找到自己的天命，她不得不怀疑是不是自己出了问题，直到后来她意识到这种自我怀疑是由文化造成的。而且她这种类型的人有很多优势，她学会了接纳自己。
在演讲者看来，有广泛兴趣人，首先是能够整合自己的兴趣，创造出新的东西；其次这样人学习速度快，不畏惧新事物；最后一点，这种人适应能力强，可以担任不同角色。
在这样时代，能够各个领域都有所涉猎的人，解决问题角度更多，视野更开阔，更富有创造性，确实很有优势。但也有很多人只喜欢专注在一个领域，把一个领域挖通挖透。不管你是哪种类型的人，都不要去羡慕别人，每种类型都各有优势，世界需要不同的人。
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