毕业前的最后一项重要任务就是『答辩』了吧~给大家分享一点我的心得体会吧~
1-ppt制作
现在大多答辩应该都是讲ppt的吧~所以请认真对待ppt的制作~虽说只是一个工具，但从你做的ppt中专家们可以看出你的态度、你的思想、你的逻辑~
首先，逻辑很重要！你的ppt是要讲给一群专家/老师们听的，其中可能并没有你的论文指导老师，就算有，但其他大多专家老师也是对你的论文不太了解的~所以，我们要梳理好论文的逻辑，1–2–3…条理要清晰，要循序渐进，不要东一讲西一下，容易乱~不要等你讲完了，重点是什么都没有讲清楚，那后面专家提问怕是会给你问懵掉了~因为一紧张脑子已然晕掉~
其次，内容要提炼！我们不可能把论文的东西都放进ppt里的，所以要突出重点大标题内容，然后细节部分自己稍加展开，把自己觉得重要的，有创新的，有意义的部分重点讲述下~
最后，版式要注意！其实不需要太花哨，添加各种动画效果，那样制作时间成本也会大大提高，并且如果内容不好的话，老师们只会觉得华而不实~这个可以下载一些简单清新的模板，然后自己根据论文内容进行填充修改。
另注意，一页ppt的文字尽量控制在3-5行，多过会导致看起来整页没有重点，而且自己念起来也会心慌！尽可能多放图，少打大串的文字。
ppt的制作只是第一步了，关键还在于答辩现场的讲解！
2-ppt讲解
因为考虑ppt版式中尽量减少大串文字，多放图，所以我们都会很担心讲的时候晕掉了，讲不出或者讲的很乱怎么办？
请根据当页ppt内容自行『添加备注』，所有ppt都可以添加的，具体操作请度娘一下~
需要注意的是，不要觉得稍微备注一些关键词、关键句就好了，如果要备注，请完整备注清晰，意思就是答辩时可以完全按照备注念不会听出任何毛病的感觉~
另外，答辩前需自己认真演示讲解几遍，也不要觉得自己已经看了很多遍，默念过，到时候应该是没问题的吧~问题往往出现在你觉得没问题的地方~
(我的备注就只是一些关键词、关键句，以为自己到时可以看到备注讲清楚来，结果上去一紧张，懵逼了~而且自己也是没有讲解过，就心里默念了n遍，结果在答辩过程中说了无数个“然后呢…然后呢…然后呢…”。因为紧张，脑子里根本没有过渡词，只有然后呢……也是挺尴尬的，全程然后完，自己都不知道自己讲了个啥了~)
3-问答环节
首先，礼貌是基本！！！老师在提出质疑时、或者发问时，不要着急辩解，更不要随意打断老师的话！！！这样非常不礼貌~
要虚心接受老师的批评指正！~
(我答辩的时候有个同学真的是老师每说一句，他都着急辩驳，作为旁人观感是，没听清两人究竟在说什么问题，只感觉到他一直在打断老师~)
其实老师是没有恶意的，只是让解释一些问题，但是因为老师们说话可能有点慢，一个问题可能分好几个半句，所以等老师提出完整问题，再就老师的提问进行回答比较好~
其次，记忆很重要！问答过程中，有的老师喜欢一口气问完他的所有问题，他们一般喜欢说，“我这有三个问题想问下你，第一个问题是……;第二个问题……;第三个问题……好，请你回答下我的问题吧~”
懵逼吧，不要说在上面答辩的人记不住，我坐在下面都不知道是哪三个问题了，刚听到老师说“我这有三个问题……”~妈呀，三个问题……好了，只记住了最后一个问题~
所以，专家提问时，千万不要走神，当听到说有三个问题时，赶紧拿笔和纸简单记下(个人觉得有必要带上纸笔进行答辩的)问题一，问题二，问题三……然后再进行逐一回答……如果不方便带纸笔，记不住全部，那就先回答记住的那一两个问题，最后说下还有个问题没记清，请老师再问一遍~
最后，理解很关键！在和老师进行沟通交流时，一定要听清楚、听明白老师的问题是什么，不要答非所问，很多时候老师问的是那个，然后你答的是这个，一来二去，老师都无奈了~不要问懵了就瞎答，遇到没有理解的问题可以让老师稍微解释下~
补充一些，
体力也很重要的，要注意休息好~一般从上午答到下午，前面还好，如果抽签抽到后面，等待很焦急，体力消耗过大，等轮到你时，脑子整个都蒙圈了，然后接下来怕是就稀里糊涂不晓得发生了什么了。
然后不要紧张不要紧张不要紧张，就好~
如果真的很紧张，那就好好准备好好演练，不要一边担心抱怨紧张，但又不好好准备，那是最没意义的了~
最后，送大家两个『万能句』吧~
问到不会的，没有考虑到的地方，不要方~
就直接说，
1-“这个地方/部分/问题确实没有考虑到……”
2-“这部分的研究以后会注意考虑到的……”
真诚就好！有就有、没有就没有，不要捏造瞎说~
然后记得全程微笑呦~
最最最后祝好运！~❤❤❤
网友评论