昨天发生了这样一件事,我让儿子写作业,他却想玩一个游戏,结果我们俩对峙起来,后来儿子说,你打我吧,怎么打都行,他一下子来了无赖的作法。强迫他去做一件事,有时会遭遇强烈的反应。
这让我想到了在学校中,老师告诉孩子要好好学习,记住该记住的,练习该练习的,可是结果老师说老师的,学生依然按照他们的想法来。有的学生甚至什么也没学。你告诉学生学习怎么好,学生想这学习有个鸟用!老师,你说出个天花来,我也是不学习。
学习没有用,它不能抵得上早晨吃的煎饼果子的钱,它不能垫付我早晨到学校的打车钱,它带不来一款好看的衣服,它也不能兑换一部向往已久的手机,它到底有什么用?
遇到从内心排斥任何学习的人,即使是神仙去教,也不可能教好他。所以,只有教不好的老师,没有学不会的学生。这都是骗人的。
学习真如他们所想的,是无用的吗?
学习是真的有用,这个答案肯定是毋庸置疑的。
我学习书法已有两三年之久,报了一大堆课程,有篆隶楷行草,诸体皆有,结果学习的很少,就觉得没有时间去学,难道真的没有时间吗?恐怕未必如此。看到了好的课程,就像相中了一件漂亮的衣服,不买不行。结果衣柜的容量把内心的虚荣填得满满的。明明知道学习但是不知道自己将来走向何方。
生活中,总是羡慕别人那些成功的鲜艳之花的盛开,却不去想想自己的航向在哪里?现在市场上总是出现所谓的人物传记,颇受大众青睐。比如那些入国展的人是如何学书法的?比如某个牛人读书变现月入几万等等,且不说这里面挤一挤出来多少水分,仅就其真实而言,别人的路就是别人的路,你不可能把别人的路拿过来自己去走。因为每个人的脚是不一样的,踩出来的脚印也是独一无二的。
学习,不思考。就像吃饭不知道消化一样。生命需要有能量供应,但是不管是什么?就是不去吃,结果饿死了。但是不管是什么东西,一切都要拿来就吃,结果肚子撑爆了。
书到用时方恨少,事非经过不知难。学以致用,知行合一。不知道学习的好处,就要去想一想将来自己的样子,现在的决定很可能就是将来自己的样子。知道学习了,就要去思考如何行动,怎么行动才是有效的。
读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。唯有主动享受学习的乐趣,才能排除一切干扰,做一个读书人。
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