为什么全宿舍的人都不理我 D173

所有不上学的孩子都是人际关系出了问题。——王纪琼

一个刚上初三的女孩打来咨询电话，说不想上学了了。家人很是不解，孩子学习成绩挺优秀的怎么就不想上学了呢？

电话里她的情绪十分低落：“老师，我不想上学了，我根本不想到宿舍里去，一进宿舍浑身不舒服。”

“那这确实是一件令人很难过的事，你现在升入初三了，却不想上学了，你刚才说，不想上学，不想到宿舍去，那你能告诉我是不想上学呢，还是不想到宿舍去，这个问题你有认真想过吗？“

女孩语气停顿了一下，很肯定的说：”我不想到宿舍去，现在全宿舍的同学都不理我。我心里很难受。”

“那你知道为什么全宿舍的人都不理你吗？”我问女孩儿，想了解一下女孩儿和室友们相处的一些日常事情。

“我真不知道。”女孩儿很沮丧。

其实生活当中我们有些人有“反思意识”，有些人却没有。有这种有反思意识的的人，可以在无须别人告知的情况下，发现自己的问题，从而主动调整自己的行为。很显然，这个女孩儿没有这一种能力。因为如果全宿舍的人都不理睬她，这说明问题一定在她身上。

我后来问了她的一些生活习惯，她告诉我，她学习一直很努力，升入初三就更努力了。新初三补课已经两周了，她经常是班里最后一个回宿舍的，都是管纪律的老师几经催促才回宿舍的。渐渐的，她就发现宿舍里其他5个同学都不愿意理她，她就更不敢回宿舍了。

我跟说，问题很有可能就出在这里，你学习用功，总在别人睡下之后才回宿舍，回来后你一定还要进进出出的洗漱、开关门、上下床铺、放置东西等等，这都会影响到别人入睡，有可能别人已经睡着了又被你吵醒，大家不理睬你是因为她们不愿意说你，这是无声的抗议。你因为过于关注自己的学习，所以完全不能理解或者想到别人的感受。

在一个群体里生活，做事一定要考虑到别人。所以，在性格培养关键时期，做为父母我们也要有意地告诉孩子，只要有他人在场或者附近，都要考虑自己的行为是否会影响到别人。比如，进出时小心关门，不在公众场合不抽火车票，不大声喧哗，听音乐或者追剧时要戴耳机以免影响他人等等。比如住楼房的人，尤其住在上层的人，要在意自己的行动是否会影响到楼下的人休息。体谅别人是一种良好的品格，生活中我们身边有这样的人，大家一定愿意与他共事，与他成为朋友。

很多时候不上学的孩子并不是学习上出了问题，而是人际关系出了问题，但是家长们并没有意识到这个问题，还是把注意力放在孩子的学习上，错过了孩子调整的时机，问题越积越多，越堆越大，也越来越消耗孩子内心的力量，时间一长孩子就不愿再上学了。

悦然的每日一省   20220730