PD分享—做与不做（2017-10-31）

PD分享—做与不做（2017-10-31）

今晚跟可可玩的活动意在告诉他做什么，而不是不做什么。

可可拿了把玩具枪跟我玩兵捉贼，他拿起枪对着我说:“妈妈你不要走”我想跟他说你不要跟我说不要，大脑立马反射出要减少跟孩子说不要二字。意识到这点我说:“可可，你试试跟妈妈说妈妈请你站住！”可可就模仿我的请字句，拿着玩具枪对我说:“妈妈，请你站住”我就立刻站住不懂，随他开枪，我还做出被真的被射到痛的样子～～这娃笑得可满足了！玩了十几次他换新花样，除了请你站住又加入妈妈你不要动，我再次提议你试试用请你把手举起来，请站好！当他说出来，我完全照着他说的举起手并站好。卢可记感觉看起来很爽，以至游戏结束了，准备洗澡时他需要我帮他脱衣服，他也会说:“妈妈，请你帮帮我。”看绘本时我先打开书他还没过到来，他也会说:“请等等我”我听到这样的请字句会马上给他回应。

PD分享—做与不做（2017-10-31）

洗澡后可可拿了一张纸巾擦他自己的玩具，随后扔地上了。我看到本能意识想脱口而出:“不要乱扔垃圾”然而真正说出口的是:“哎呀，纸巾怎么在地上这么可怜？它的家在哪里呀？”可可蹲下捡起来并带我到垃圾桶边扔进去边说:“垃圾的家在垃圾桶，这里是纸巾的家。”我:“我替纸巾跟你说声谢谢，没有你的帮忙它今天肯定回不了家”可可:“不客气”

习惯性的啰嗦，习惯性的命令式口吻别说让孩子感到不喜欢，实在是连自己也是不喜的！告诉自己，从现在开始，每天减少一次“不要”让请温暖每家！！！