原创346：17期绘本讲师训练营点评（4/21）

原创346：17期绘本讲师训练营点评（4/21）

昨晚，在零点时分终于完成了前三天的点评。今天上午取消了爬崂山的计划，意外获得了三个小时的空档期，窃喜！抓紧完成第四天的点评，下午还要送女儿去新学校报到，晚上约了与青岛同学聚会，估计又没时间写了，呜呜……。

1、张云芳：《爱打呼噜的狮子》是用邮票的方式来呈现的图画书，这的确是一本非常好的邮票认知普及绘本，但并不是讲邮票的书，当然，今天的孩子已经很难知道邮票的用途了......

我们说所有的绘本都适合0-99岁的人阅读，但是一本优秀经典的绘本成人阅读后感触更深。人终其一生，其实都在做一件事，就是寻找，美国绘本大师-谢尔通过《寻找失落的一角》寻找到了自己的真正价值，才有了《寻找失落的一角-大圆满》。这本图画书中的狮王通过寻找录音机，最终也寻找到了自己的幸福。

今天我们的孩子同样在寻找，3岁在寻找3岁的自己，8岁在找寻8岁的自己，作为父母要做的，仅仅是成为孩子身边那只会提建议的小老鼠就够了。

2、蔡秀川：人的一生要读三次绘本！我的补充是“人的一生至少要读三次绘本”，“至少”两个字必不可少，否则它忽略了每个会讲绘本的父母的成长，也就不可能有走向职业或半专业阅读推广人和绘本讲师道路的人了。

谢谢秀川用自己亲身体验的两个小故事和两本图画书，来告诉我们绘本的重要性！

3、杨忠臣：好一个“山水之见”。记得我上课讲过，绘本的阅读和实践有一个开放的四个象限，其中有一个象限是“视野的开放”，你用人生的三个阶段结合绘本的特点，生动描述了绘本的普适性和普世性。

最后那句话，好生喜欢-绘本阅读也是一种需要参悟的“禅”！

既然是禅，那我们要不要终身修行和反省，只有这样才能做到不以物喜不以己悲，随遇而安，随心而转，做到了这些，为人父母的又怎能忧郁和焦虑呢？

4、黄贤柳：感谢你还记得奶奶从前给你讲的一个关于缺了一角的米的故事！久违了的童年故事，让我立刻穿越回到自己的童年，小时候，尤其是到了夏天，每天晚上家家户户都出来纳凉，这时就是我听大人和长辈讲故事的最好时机，真感谢自己的童年是在这样的环境下度过的......

是的，作为父母，一定要学会保护孩子的好奇心！

5、谭仕清：很好的开篇哦！回忆我们的幼儿时期，我们才会发现今天的幼儿和我们幼年的差别，时代在变，今天孩子接触的东西远比我们幼儿时期要多得多，今天的孩子也显得更聪明，可是，问题来了，今天的孩子长大后为什么并没有比我们当年变的更有出息或更有成就呢？

未必吧！否则媒体就不会有"空心的社会，空心的孩子"一说了。

我在思考一个问题，孩子接触的东西那么多，为何反倒变空心了？突然发现古人的智慧，在学方面，总是先选定一门，长时熏修，顿悟之后，再举一反三，其他学科往往很快学成。今天的孩子，总是同时学更多的科目和专业，结果因学得太杂无法消化，更无法内化成自己的东西，造成结果适得其反，最后变成孩子厌学、不学、逃学甚至逆反。

倡导绘本阅读的关键不是孩子自己读，而是父母和孩子共读，只有在共读的过程中才能发现孩子的变化既而对症下“药”，因材施教，绘本不是孩子自己读的书的道理和奥秘便在此。

如果你的观点最后再强调一下，有个前后呼应，就更好了。继续努力吧！

6、彭丹：此文点评只有八个字：妙语连连，金句无数。

以下是我分享彭丹此文的金句给大家，愿共勉！相信没有在阅读实践道路上行走的人是不会有如此多的感悟的，这些金句不是随便从哪里抄来的，而是从她多年的育儿实践中长出来的（部分金句摘抄如下）：

阅读这事做比不做好，早做比迟做好；

很多人把阅读和识字混为一谈了；

教育没有海市蜃楼，都是一步一个脚印，一点一滴积累的。

越努力越幸运；

孩子的童年只有一次，万般皆可实验，唯有教子不可重来；

至善莫若教子，至乐莫若读书；

在孩子小时候花时间陪他们读书，以后会省下很多烦恼的。

7、卞林娟：不到最后一刻，我永远不会知道知道你有多棒？再加一句，你不逼自己一把，你都不知道自己有多优秀！日本长辈对晚辈经常说的一句话：既然方向选对了，就努力吧！

8、刘珊珊：关于孩子感受艺术之美，如果你能在文章中举出一两个实例就更好了。（未完待续）