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《双值分析~国际国内幼儿园》 焦杨思维导图武林计划NO.33

《双值分析~国际国内幼儿园》 焦杨思维导图武林计划NO.33

作者: 我是骄阳似火 | 来源:发表于2018-05-03 00:34 被阅读71次

【姓名】 焦杨

【导师】王玉印

【分舵】 巾帼图梦

【导图解说】

《双值分析~国际国内幼儿园》 焦杨思维导图武林计划NO.33
中心图

作为父母没有不望子成龙的!父母能做到的,似乎就是为孩子提供最好的环境最好的资源最好的老师……没错!然而我又听说一则故事,竹子在被种植到泥土中,三到五年是看不到变化的!不像竹笋,淋一场雨,就能看见的长高!当竹子积蓄力量后,一旦冒尖冲出土地,便一发不可收拾!以惊人的速度生长,几天之内,便冲上云霄!原来竹子积蓄的力量就是根!而幼儿教育正是孩子 “长根”的时候,至关重要,而且看不到成绩,摸不到考题,我们能做到就是默默陪伴!静待花开!

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分支

内容上记录巾帼图梦队的伙伴们运用六顶思考帽模式讨论的过程!张宇老师负责绘制总图!在商榷过程中,看到张宇老师严谨的作风与认真的态度,佩服佩服!

角度不同,惊喜不断,这幅仅仅代表一个立意,而张宇老师的集体导图会让您耳目一新,期待美图!

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