《父亲》体现五个核心素养，把课堂还给学生，合作、探究的课堂。通过导入，沉浸式教学，图像识图必不可少。课堂需要不能太平，对课堂的一次不够，自己都没有感染到，感染学生的极度肯定也不到位。
书法是大部分美术老师的短板，对美术老师来说，任重而道远。他的身上除了自身的幽默之外，值得我们学习的地方是创新，抛出一些问题给学生，老师进行补充，加深学生印象。
PPT虽然除了一点问题，但不影响效果，今后，一定要做好充分准备，中规中矩，需要更多的创新，才能吸引学生，在课堂上多做创新。希望大家共同努力，让美术课堂活起来！
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