一个同事特别擅长拍照，同样的风景每次出现在她的手机中总能给人不一样的惊艳。
我想着如果让她给我拍照片一定也会很漂亮吧，于是我们一起外出学习的空闲，大家纷纷找人给自己拍照，我就特意邀她帮我拍一张照片留念，但实际上呈现的照片中我这个特别上像的人却被她拍的很丑。
我以为是她偶然失手，今天另一个同事托她拍照，我看了她拍的照片好像也没有把人最美好的样子抓住，身边的景物倒是拍的很美。我看着另一个跟我关系要好的同事给我拍的照片，却拍的张张漂亮精致。再想到每次凡是我爱人给我拍的照片都特别漂亮，而若换了人拍就好像会差了许多效果。同样是随手拍照，为什么会同样一个人在不同的拍摄下会是如此不同的效果呢？我思来想去，我觉得应该是跟这个照相的人对被拍者有没有感情有着关键的作用。
那个善拍风景的人心里爱的是风景，她跟我的关系一般般，那么她在拍照时可能潜意识中更多地是突显风景的美丽而往往难以抓住独属于我的一些灵气与特点。正如那些文人的诗作中呈现出的各种不同的景语其实跟他们心里的情感有着极其重要的关系。
我突然想到我们看学生，其实也一样，如果你心里有着对这个孩子的一份深挚的感情，那么你就会看出他身上有多种优点，但是如果把爱放在一边，就有可能看到的尽是缺点很难有耐心去发现他身上的好了。
因此，作为一个教师，只有好好把爱放在心底，眼中才能有人，才能时时处处看到孩子们身上的闪光点，总能发现他们身上最美好的一面，自己的心情也会愉悦美好。才能每天都有幸福的感觉相伴。
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