四月了

时间，不管你难过，还是欢喜，它总是悄无声息的流逝，这不，今天就进入四月了。

前些天，连续的升温，有了初夏的感觉，短袖也上身了。然，风云突变，这两天气温骤降，又穿上了厚厚的冬衣。既冷，又雨纷纷，心也被雨打湿了似的，不爽。

昨晚，凌教授又有直播课。按先生的话说，我是凌粉，断不可错过。吃完晚饭，抢着把碗洗了，赶紧洗头洗澡，来不及吹干，打开手机，直播已经开始了。我照例边听边用毛笔练字，觉得这种方式很适合我。

这已经是第三次听老师的课了。这次的主题是《人在茫茫宇宙间的挣扎与悲歌一一《诗经》中战争与徭役诗的生命意识》(以《豳风*东山》为例)。这样的主题看标题，对我也是有吸引力的，我也希望通过听课，能找到动力和答案。

老师先是讲解东山这首诗的意思，主题思想和诗的艺术性，还有诗的文化学意义。

老师用孔子叮嘱学生的话做了总结，说读《诗经》可以抒发感情，了解社会，与人交流，表达诉求。

《诗经》提供一个超越历史的诗性空间，安放我们悲欣交集的往昔，以超越时光遂道的光亮，照亮我们负重前行的追寻。

最后上升到讲文化、文学具有自我反思和调节的功能，“忧伤情结”得以充分表达时，人的心灵才不会被它所掌握。也就是说要多读书，读好书，读层次高一些的书，解不了的惑，面对的困难，一定能在书中找到答案。

深以为然，可惜我读的书太少了，且总沉不下心来认真读书，《诗经》也是读过的，但是古文读起来拗口，很多字不认识，也就只是略读了一遍。最近读村上春树《挪威的森林》，觉得是一本我喜欢的书，描写细腻，书中人物的痛苦，挣扎，让我感同深受。里面提到的音乐特别多，让我禁不住要搜来听，来感受书中所写的音乐意境。看完这本书，很多地方产生了共鸣:“ 哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望”。“每个人看来都自得其乐，而我则因此而感到了平时所没有感到过的孤寂，觉得惟独我自己与这光景格格不入”。“ 假如你不想进精神病院，就要心胸豁达地委身于生活的河流。”“我只写得意的事项、愉快的感受和美好的际遇，只写芳草的清香、春风的怡然和月光的皎洁，只写看过的电影、喜欢的歌谣和动心的读物。写罢反复阅读之间，我本身竟也得到了慰藉，心想自己所生活的世界是何等美妙绝伦！”…

读完这本书，确实感受到了一种力量，增强了好好生活的勇气。说到底，就是在认清生活真相之后依然热爱生命！

三月再见！

四月你好！四月平安！四月加油！

图片记录的三月