侄子参加的航模比赛进行中，小小的比赛场地里挤满了家长和参赛的孩子。主办方几乎无法控制局面，无数次的清场毫无效用。在混乱中，各种形式的作弊悄然发生。
家长围在孩子身边，从看台俯身“场外指导”也好，挤在场地周围进行“场内指导”也好，总归用尽所有方式，提示告知孩子：“赛车要放直，车轮不要歪！”而这一切其实孩子们在幼儿园早已熟练掌握了。
更有甚者，如这带队老师，为了获得好成绩，更是亲身上阵“亲手指导”孩子的赛车摆放。
“还是我放开的直”
然后整个场馆里就是各种嘈杂地像菜场一样，焦虑的家长用自己的方式夹携着孩子前行。
家长无视举办方让家长上看台规则，围在比赛场地周围
作弊，似乎成为了能帮孩子获得更好成绩，从几百人比赛中脱颖而出拔得头筹的“唯一法门”。
仔细想想，似乎自从人类从动物中区分开来的那一天起，只要有竞争就会有作弊。
原始人类依托工具“作弊”获得更强大的力量；参与科考的书生们通过“作弊”获得更好的成绩；现代人类通过利用计算机技术“作弊”获得更强大脑。
也许举例并不正确，但起码这些“作弊”都是拥有共性的：那就是首先承认自己是薄弱了，然后借助外力，获得所需的辉煌成就。
折到现场而言，无论家长七嘴八舌地出主意也好，带队老师直接动手协助也好。大人们的内心深处总归是相信：孩子不行，孩子做不到，只有我们帮助下孩子才可以发挥能力。
所以，孩子能不习惯和依赖家长和老师的双手嘛？
如果有一天，家长和老师放手了，而孩子依旧学不会书写“正确答案”，莫怪孩子笨，是家长你们已经让孩子习惯了“作弊”，那没有“正确答案”可抄袭的人生赛场上，叫孩子如何凭借一己之力答出最正确的回答呢？
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