二、收纳整理
目的是让你更好的管理素材跟系统的构建我们的知识库，方便我们随时去检索和调用。
关于收纳整理有一本畅销书叫做《怦然心动的人生整理魔法》，作者是近藤麻理惠。 她觉得整理应该做好两件事情： 一个是确定物品的放弃还是留存；另外一个是设定物品摆放的位置。 如果能够做好这两项工作，那无论是谁都能进行完善的整理。
所以关于知识库的整理其实也有类似的步骤，就是裁剪，分类，贴标签。
1、裁剪，首先你要对收集来的信息做删减，其实就是解决信息的存留的问题。
2、分类，其实就是根据不同信息的属性特点进行分类，就是设定信息放置的位置，把相同属性的信息放在一起的过程。通过这种方式，我们就能够更体系化的管理我们的知识，更方便我们后面去调用。
以下三种分类的方式能帮你更好的将收集来的信息进行收纳整理。 不过要注意的是，信息分类是一个很个性化的东西，因为每个人所擅长的，关注的内容和属性是不一样的，所以我只能提供一些方向性的思路给你，你还是可以根据自己的实际情况来选择适合自己的分类方式。
a、根据内容的主题设置分类
b、根据现有的框架设置分类
c、根据信息渠道来源设置分类
如果没有特别明确的学习主题，还在探索阶段，那我应该怎么分类呢？这样的话，我就建议你可以通过信息渠道的来源来做分类。就比如听课笔记，读书笔记，网络素材，还有你的随笔思考。所以，分类不是一成不变的，而是根据自己不同阶段的关注点和方向来做调整的。
3、贴标签：最后由于同一条信息可能会有多种属性，所以我们可以通过加多个关键词这种贴标签的方式，让我们可以多一种方式搜索更多相关的信息。 可以给信息贴上不同的标签，打通分类的分隔，让知识从原来的树状结构变成网状结构。
如何选择标签的关键词：
a、根据内容的切入角度来贴标签
b、延伸的领域
c、文字以外的呈现形式
通过这个例子，提供另外两个贴标签的思路： 首先我这份笔记有什么特点，是我以后可以在其他领域，就像上面提到的这个例子一样可以用到的。；另外一个就是这份笔记除了文字以外还有没有其他的呈现方式，比如说音频，视觉笔记，思维导图。因为我们在之后找资料的时候，也可能会用到其他形式的文件。
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