新冠病毒,在没有任何人希望出现的情况下,来得气势汹汹!影响了千千万万国人的幸福生活,工作方式,甚至剥夺了许多人灿烂的生命。
为了响应国家停课不停学的号召,我也积极的投身到自己的工作中来,当然我也毫无悬念的有了新的工作方式,从每天占三尺讲台的小学语文老师,摇身变成了在线辅导的“主播”。
网络,对于我来说,不算陌生,但是想把网课上好,还是需要做大量的工作。在这里感谢我校的领导,给我们提供可能多的网络支持!
希沃平台,下载希沃云课堂,希沃白板,做课,试课,感觉不错,但不知道是自己的技术问题还是电脑有问题,学生反馈音质有问题。几经调试,还是有点问题。没事,直播平台多着呢。!那就用钉钉,钉钉下载电脑版,准备课件,试课,效果还不错,但是师生不能面对面,在教学过程中不能看到孩子的微表情。
有什么办法呢?试来试去会议模式,效果交好,师生打开视频。我们面对面,一起努力。
解决了孩子们的学习问题,那孩子的作业怎么批改呢!钉钉里的班级群很是方便,老师的作业,谁交作业了,谁没交,一目了然,交的作业质量怎么样,还能评优;没交的还可以时时提醒。特别方便,但交了几天,发现,孩子们交作业积极性不高,感觉提交到作业专属文件里,孩子们谁也不看谁的,和平时课堂及时批改及时在班级点评相比,孩子少了一点要超越自我,超越他人的动力。平时在班级里,当着全班的面,表扬写得好的孩子们,他们获得了成功的美好体验,会暗暗为自己加油,至少要保持优秀;那些写得稍进步的孩子,我也会变着法的表扬:我们班今天小明,小天,小会,等同学的作业让我眼前一亮,明眼人一看就知道这作业的小主人今天特别认真呢。那些孩子们一听,高兴的劲会促使他兴奋认真好几天,之后,找机会再肯定表扬一番,那他自我超越的目标就有着落了;再者,班级中玩心大点的孩子,被自己的聪
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