前晚上,我闭着眼听成语“囫囵吞枣”,最后娃儿说囫囵吞枣子,我马上问啥?然后重新听了一遍,再问她,她说她知道,专门逗我玩滴。
于是,昨晚餐桌上,我顺嘴说“囫囵吞苕”,然后又改为“星雨吞苕”。
晚上听成语“一箭双雕”之后,她爸举了个例子,然后说这就是“一箭三雕”。今儿早餐时,娃又在跟她爸说“囫囵吞枣”,她爸没反应过来。那一刻,我还在吃饭,感觉娃儿学成语成瘾了,在我的诱导下,歪解成语,还经常自己创造成语。
也许是我刻意保护孩子的“想象力”或者是过度开发孩子的“发散思维”吧,孩子特喜欢“瞎说”“歪说”,有时候非常烦,但大多时候都是开心一笑。不过此时我想到了,假如这样子养成了习惯的话,她在课堂上也会这样,考试时也可能这样吧。
很多事情要考虑的方方面面还真多,但我还是不希望孩子被标准答案束缚,不想小小年纪思维就被固化。
1、娃第一次在我的第二个闹钟(6:53)之前起床,而我故意坐在她的书桌前假装看书,她如厕后就趴在床沿上看我。刷牙洗脸梳头完毕,我又假装看书,她也过来拿起书看。嗯,我特喜欢这种感觉、这种氛围,大清早,我们娘儿俩都在看书。
谢谢孩子,谢谢你的看到,谢谢你的模仿。我会把“假装”变成“真的”,因为我本来就喜欢看书。
2、窗外的蝉鸣把我带回到几十年前的老家,响亮的晴天,蝉一声接着一声,不知疲倦地叫着。那些日子真美好。
谢谢这些美好的回忆,一直滋润着我这干渴的心。
3、我后悔了吗?应该没有吧!
我小心眼吗?不是吧。因为那是我的底线,更是禁区。你明明知道,却硬往上闯,结果只能是两败俱伤。
谢谢“七·一二”事件,让我回到从前,回到书本中,让孩子受到感染,仿佛一下子自己又成长了。
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