挑战自己

今天是蒙特梭利教师培训中级班第七天。也是我们第一组主题活动展示的时间。

早上五点起床，把昨天晚上修改好的教案演示了几遍。

吃了中午饭，又把教案抄写梳理了一遍。为了不影响其他同学体息，我把上课用的教具端到教室外签到的地方，又演示了一遍。又到前台找到我的配班老师商量走线音乐，最后确定用《童年》的音乐作为走线音乐。

下午在上课之前，心里还是很紧张的。后来杨老师让班长带着我们一起做了个集体游戏。心理压力一下缓解了好多。开始上课的时候反而觉得心很静，状态还不错。先走线，再问好，开始主题活动做沉浮的实验.，最后离线。整个主题课还是按照我的预期完成的。自我评价给自己打八十分。很完整很流畅没有紧张，整个人的状态很放松，音量适中，没有忘记重要环节。试想一下前面坐了30多个专业且资深的老师，有的还是专业的蒙氏老师，旁边坐的是最资深的格莱特老师。光是这份压力，对于我这个传统班教龄只有一年半的老师来说该有多大。可是我经历过了那个过程，为以后的工作积累了经验，这也是另一种收获。当老师问我，想听同学们评价时说好的还是不好的，我说想听提升点。同学们提出了我需要提升的地方。当听到同学们说出我一个提升点，我都会在的脑海中重现一下我上课时的画面，来对应自己上课的环节和需要提升的点。真诚感谢同学们对我最真实的评价，看见自提升的空间还这么大。

挑战自己
挑战自己

经验积累是今天的第一个收获，心灵成长是最大的收获。虽然现在的我还不够优秀，但我一直为了这个梦想而努力。致未来心智成熟越来越优秀的自己。

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