昨天下午我们看了绘本《彩虹的尽头》,故事讲述了獾和狐狸要去寻找彩虹尽头的宝贝,它们在途中遇到了松鼠,它的宝贝是松果;遇到了鸭妈妈,它的宝贝是小鸭;还遇到了兔子爷爷,兔子爷爷说它的宝贝是回忆;在彩虹消失、大雨来临的时候,獾和狐狸终于找到了它们自己的宝贝,那是什么呢……
共读绘本后,孩子们关于什么是宝贝?我的宝贝是什么?写出了自己的理解:
我眼中的宝贝——《彩虹的尽头》绘本我的宝贝
中 连浩天
一天我问妈妈什么是你的宝贝?
妈妈说:你就是我的宝贝呀!
我又去问我的朋友,他们有的说是枪;有的说是车;还有的说是飞机。
我问我二姨:你的宝贝是什么?
二姨说:粮食就是我的宝贝。
我问爸爸:你的宝贝是什么?
爸爸说:我的宝贝是书。
我问爷爷宝贝是什么?
爷爷说:宝贝是学习。
哦!我终于找到了。宝贝,原来就是自己很喜欢的东西。
我眼中的宝贝——《彩虹的尽头》绘本宝贝
中 王榕
我的宝贝是什么?金钱、还是知识?
我要开始寻找宝贝:
是数学课上有趣的问题?还是语文课上的神奇文字?
是英语课上的儿歌?还是口风琴的乐曲,
是体育课上的欢乐,还是我们欢乐的回忆?
难道是活力飞扬的我,还是食物,亲人,美好的回忆?还是朋友,友情?
是银子,金子,宝石,钻石,不,不,不。难道是我的生日,还是我的有趣的书本?
文具、玩具、妈妈、爸爸、朋友……
我的宝贝到底是什么?
啊!我最喜欢的宝贝是妈妈!
啊!我知道了,我的宝贝是妈妈!
我眼中的宝贝——《彩虹的尽头》绘本找宝贝
中 马子涵
在一个晴朗的日子里,我很早就背上包去找我的宝贝。我跨过一个小小的山坡,看见一只小鹿在哭,找不到妈妈,我抱着小鹿一起帮他找妈妈。
最后在一个小山坡找到了他的妈妈,小鹿的宝贝是他的妈妈,我在想我的宝贝是谁呢?
我走啊走抬头一看,天上布满了乌云,就找到一个小木屋,里面有一只兔子,爷爷和他的小孙女,他们玩的很开心。
我想小兔子的宝贝是他的爷爷。我的宝贝是谁呢?
天晴我踏上路又去找我的宝贝。没过多久,太阳公公要下山了。我原路返回终于到家了妈妈把饭做好在等我,我这才发现:
我的宝贝是妈妈。
我眼中的宝贝——《彩虹的尽头》绘本我的宝贝
中 王米拉
有一天,妈妈给我说了一件事:她的一个同事家的女儿在郑州上学,发高烧,很严重,不给老师说,也不给家人说,一直憋着不说。等到他奶奶接他的时候,奶奶知道了,就带她去看医生,医生说:我们这里治不好,带她去看其他医院吧!
到了医院,他奶奶最后花了很多钱也没治好,就给他妈妈说,他妈妈说:快去大医院。到了医院又是给他输氧,又是手术,反正花了很多钱,最后治不好了,只好回家了,没过几天她的就死了。
她的妈妈很伤心,爸爸也很伤心,家人都很伤心,连我都伤心。我知道我自己的宝贝了,我很感伤,因为我想……
我的宝贝会消失吗?会吗?
哦,我又想了想,会的。
但是,宝贝……
他们都说宝贝是金的,银的,宝石的……
是吗?我有疑问,宝贝一定是宝石,金子,碧玉………是吗?
不,宝贝是与众不同的,可以是食物、亲人、美丽的回忆。
我的宝贝在哪?
哦!我的宝贝是:我的小生命。
一个8岁左右的孩子,从绘本中能够理解理解到自己的宝贝精神层面的需求比衣、食、住更为重要,为你们点赞!
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