那个教给我们写杂记的少年啊

那个教给我们写杂记的少年啊

每一个大腹便便的中年人曾经都是风度翩翩的少年

        “今天我带来一件东西，是全世界独一无二的无价之宝，现在，每一位同学都可以到讲台上来看一下，看过后请不要声张。”于是，讲台的一侧排起了长长的队伍，每一个人看过后的表情都十分疑惑、不甚理解。这，有什么珍贵的？ 一个初来乍到的语文老师以这样的开场瞬间把所有孩子都震得晕头转向 。
大约十三年前，一群刚刚不再揩鼻涕的儿童遇见了这位刚刚走出象牙塔的怪异少年。
那是我第一次看到他：普通而日常的短发，鼻梁上架一副小小的近视眼镜，瘦小的身材看起来格外弱不禁风。

后来呀：讲课风趣幽默，课下又毫无老师的架子，总能以令人惊讶的方式去讲公开课，在各种文艺汇演时帮我们选题、排练、写演讲稿。甚至“离经叛道”得把上课时间拿出来给我们集体看电影，带我们在下雪的午后上院子里跳集体舞……尽管如此，他还是教出了语文考年级第一的学生，教出了语文成绩飞速进步的班级，教出了作文比赛中拿奖的学生……直到许多年后，我才能体会到他当时的那份热情与赤诚，那种身为人师而可以影响一代人中的某一个小群体的骄傲和幸福。

爱死了不写日记写杂记的时光

流水账的日记写烦了的时候，恰好来了一位让你写杂记的语文老师，于是，就像当初不懂日记是什么一样，杂记是什么我们也是一头雾水。杂技不是表演的吗？跳火圈顶碗的那种？然而，这个新词汇的解释竟然是：大家可以随意些，不用天天记，但是也不能不记，至少要两天一记，不限内容和篇幅长短，只要坚持写就可以。

于是，一开始，大家把它当作业，积极主动上交，很真实的孩童的表达。时日渐多，许多人都已不爱写，甚至将其当作负担，他也不勉强，于是渐渐只我一人在写。写生活、学习、心事、叛逆的执拗，将所向毫无保留的向这个格外信任的人倾诉。意外的是，后来，他开始在我的杂记的一侧写他自己的杂记，我们像两个无话不谈的朋友，甚至也会聊到热播电视剧的女演员，一直到毕业。到现在，我仍然清楚的记得，那个早已破旧不堪的杂记本最后几页被他填满，全是告别和祝福，没有不舍，读着读着我就泣不成声了。

杂记自此成为我之后是多年的习惯……

希望你心里依然还是那个热情满满乐观豁达的翩翩少年

成长是个让人猝不及防的过程，我们这一届学生迅速的毕业，升中学、考大学、工作，有的甚至已然成家、为父为母，联系渐渐少去，只是偶尔还是会想起老师，调侃他现在鼓起来的肚子和圆润的脸。看到他的朋友圈：有时候是吃到一碗豆腐脑就很开心，有时又是深夜还在加班的疲惫，或是照片里儿女欢笑声的幸福……他不再做老师，我们已无从知晓他不再教书的生活，于是便经常想起他教我们语文的时候：虽然生气我们语文成绩考过年级倒数第一，但仍然会给我们在语文课时多放松自己的时间；尽管是工资很少的临时教师，还是拿出来自己的钱给我买升学辅导资料……我们全班48个学生从他身上受益良多，无论是他对我们基础知识的教育和巩固，还是教我们为人要乐观豁达，尽管只有一年的相处时间，我放佛觉得在那间教室里所有的故事我都可以讲出来，每一个人甚至当时的某一句话。

如今，工作是日常，没有早读和早操，不用天天吃食堂，也不必因为怕考试而胆战心惊……老师换了工作岗位，人事复杂，他那样的人怕是很难融入和适应那样的环境，也因而必定会生出许多的无可奈何与疲累。但我仍旧期盼，无论周遭如何，他还保有当初的那个无比热情乐观的信念，哪怕只有一点点当时的影子，那也是难得，是他最为独特的魅力所在，也是我们最尊敬他的所在。

打开的记忆总是很难关闭，故事太多，无法一一赘述。最后，想说，那个当时在包裹里藏着的神秘的“独一无二的无价之宝”，不过一面镜子而已，那镜子也不过是载体，我们透过镜子看到的唯一无价之宝就是我们自己啊！直到后来许多年的求学、交友经历后，才深刻体悟到那时候的他给予我们的厚望以及想要教会给我们的东西——唯“自信”和“乐观”这两个词语，有了这两样东西，无论将来做什么事、想要成为什么样的人，都必定会勇往直前、抵达目标。

谢谢你！现在想起来都是满满的感激之情，谢谢那个不爱被我们称呼为“老师”的老师。你这么不爱“老师”的老，那你现在一定还是翩翩少年吧！