教育孩子的过程也是一个不断修行的过程,作为父母我们需要调整好身心,接纳孩子诸多的不完美,也只有把自己修的越来越圆滑越平整,才能更好的与孩子和谐相伴。
一、环境的准备
孩子的物理环境教育过程中,我们要遵循孩子的需求,根据孩子的需要,做好准备,给孩子创造一个轻松而又舒适的环境,更有助于孩子健康的成长和发展,往往很多时候都是发现问题了想到了环境对孩子的影响,就如马老师所说:我们要做上医,环境的准备也是上医的一个必不可少的部分。
二、情感方面的沟通和尊重
在最后马老师也提到中国人最欠缺的就是情感,很多时候再控制欲会占据我们部分情感的东西,貌似这也和我们的传统教育和原生家庭都有很大的关系,在和孩子沟通或是交流的过程中很多时候控制、权威占据了主要部分,没有考虑过孩子的感受和内心真正的需求。
记得我刚刚毕业参加工作,那个时候一个月的工资只有100元,记得发了工资什么都使不得买,给爸爸买了一套当时最流行的蓝色的西装,回到家后就是妈妈的一顿大吵,吵当时心里真的很生气,我第一个月的工资,自己一分钱都舍不得花,还被妈妈大吵一顿。爸爸那个时候到挺好,试了试衣服挺合身就穿上了,并且也常常穿着它,爸爸这身西装一穿就是将近二十年,虽然有些褪色,但爸爸每年都会拿出来穿上几天,记得好几次都说让他扔了吧,爸爸总是说这不穿上也挺好的啊。每每看到爸爸穿着身西装时心理既有说不出的开心,也略带一丝难过,虽然也非常理解妈妈,但是好像这件事也算是童年的一个阴影吧!直到今天让我对这身衣服又感受到了不一样的爱,就是爸爸那种无声的爱。
三、信任
关系是人生中最关键的问题,很多时候孩子就是我们的一面镜子,透由他们的行为看清自己。很多时候尊重建立在信任之上,没有尊重何来信任。很多时候我们不相信孩子,担心孩子责怪他们,也源自于我们内心很多的需求没有被满足,担心孩子恰巧提现了对未来的恐惧逐渐变成焦虑,责怪孩子一方面是对过去的放不下,另一方面是对孩子的不信任,孩子是需要被尊重被关注的,当孩子的信任被破坏孩子会说谎,甚至出现更多的行为问题。这也恰巧提醒我们和孩子发生冲突时要学会停止,了解孩子内心的真正需求。
作为父母要学会取,舍抛弃担心也就放下了焦虑,减少了责怪也就多了一份理解和尊重,活在了放下才是最好的释怀,珍惜和孩子在一起的每一个片刻,随时随地地用心经营亲子关系,一切从这一刻开始!
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