孩子诗歌创作秘诀：思维能力是关键

孩子诗歌创作秘诀: 思维能力是关键

文： 琼楼

    大家好，今天给大家介绍的逻辑狗宝贝，是一位来自绍兴的小男孩，名叫段佳睿，今年十岁。

这位逻辑狗宝贝目前就读上虞区博文小学三年级。他从幼小衔接阶段开始玩逻辑狗玩具，一直从第一阶玩到了第四阶。

               逻辑狗宝贝会写诗

段佳睿小朋友从2019年开始以乐观小孩为笔名创作诗歌，目前为止，他在公众号发表诗歌50多首。他曾获得过简书平台举办的诗歌比赛三等奖。因为作品优秀，他目前是《珠海文艺》最小的签约作者。

他曾经创作过一首诗歌，题目是《生命之歌》。

 

 

 

 

生命之花

作者：乐观小孩

   

我从生命之藤上

摘下生命之花

制作成项链

戴上它

你得到幸福

你的幸福

饱满无边

就是生命之花上的宝石

给了你幸福

生命之藤长在生命之河旁边

生命之花浇了生命之河里的水

戴上它的人

拥有爱心

和蔼可亲

生命之藤长在生命之土里

戴上它的人

拥有诚信

自信大方

生命之花处处开放

有一位袁姓的叔叔在文章下方留下了以下评论：写得真好！不仅有童真、童趣，还有许多成人所不及的逻辑思维能力。生命之花、生命之腾、生命之河之水、生命之土层层推进，清新雅致，出手不凡！形象和抽象思维兼具，必须大赞。

   何为逻辑，这个词最早出现在希腊语当中，翻译为“逻各斯”。逻各斯原本意为事物的规律、秩序或思想、言辞等。

逻辑思维是指在认识事物的过程中，通过借助概念、判断、推理等思维逻辑方式，遵守一定的逻辑的规律，运用简单的逻辑方法，来反映客观现实的理性认知过程。

那逻辑狗是如何以逻辑思维撬动孩子元多能力的提升？逻辑狗厉害就厉害子在，它将逻辑思维训练融入到各个主题内容的学习中，并以此为基点全面提升孩子的观察力、推理力、语言运用力，数学逻辑、手眼协调、专注力、分类能力等多元能力。

       逻辑狗宝贝爱辩论

这位逻辑狗宝贝也是一位辩论的高手。有一次，他和妈妈聊信仰。以下是母子间的谈话。

“什么是信仰，你来说一说？”

“是综合素质，是行为习惯，是哪些能做，哪些不能做。”

“那信仰好不好？”

“信仰是一把双刃剑，杀伤力很强的。”

这时，他妈妈有点困惑了，说：“双刃剑的意思是有两面的，有好的一面和不好的一面。”

佳睿解释说：“科技进步也是一把双刃剑，如果好的科技落在坏人手里也是一种灾难。信仰也是一样的，好的信仰固然好，但是坏人有了错误信仰，也是危险的。”

这位小朋友确实很有自己的想法，他从小的阅读习惯为他开了一扇门。他从那扇门进去，吸收着文学、艺术、科学的滋养，再带着自己的见解和看法走了出来。当他出来的时候，已经是一个有思辨能力，强语言组织能力的孩子了。

就像那句话说的，你通过看一本有价值的书，自然就会朝着正确的方向迈进。

玩逻辑狗时，需要用眼观察、用脑思考、用手操作，逻辑狗能让孩子更专注，而专注使得小朋友在阅读时更有效。

                逻辑狗宝贝爱观察

段佳睿小朋友是一位很爱观察的孩子，他最爱观察的小动物是蚂蚁，他会带一些面包屑出去，撒在路边，然后观察蚂蚁是如何协作、如何分工、如何完成搬运任务。

小小蚂蚁力量大

一只蚂蚁在散步

撞见一只死蚱蜢

一只蚂蚁刚路过

两只蚂蚁碰触角

一只蚂蚁在前

一只蚂蚁在后

轻而易举举起来

就像墙壁撑屋顶

搬着蚱蜢回洞穴

美美吃一顿

小小蚂蚁力量大

所有昆虫都举起

所有昆虫都吃掉

这是一首小朋友发表在《竹海文艺》的一首诗作。大家可以从中发现，小作者是一位很爱观察的孩子。他观察到蚂蚁之间是通过触碰触角的方式来打招呼的。

孩子本来就有着敏锐的观察能力，而逻辑狗又在另外一方面促进了孩子的观察能力。

逻辑狗幼儿第三阶段的产品中就有一个版块是观察与联想。在观察、比较、分类的活动中，引导幼儿学习寻找事物的特征、发现事物间的联系，学习辨别空间方位，发展幼儿的空间知觉，培养幼儿观察力、理解力和初步的推理判断能力。

观察是一切学习的基础。有了敏锐的观察力，学习轻松又有趣。

这位逻辑狗宝贝就介绍完了，希望能得到大家的喜欢。谢谢大家。