2020.11.28
魏老师分享《道德经》吟诵能带给大家什么之二
秋收冬藏修行时
亥时静心合时宜
闭关清修悟真道
口传心授道不离
这是老师第四次分享，看似一次次无序，主题不同，其实都在一根线上或者说一股清气中！
道家修行讲究天人合一，顺势而为，那么老师传授在冬日修行也是顺应天时，而在亥时静心也是顺势而为，凡事讲究天时地利人和，修行更是如此，亥时是九点到十一点之间，这个时间也是正常人们应该进入休息阶段，天时已晚，万籁俱静，万物都静了，人静心也是更有利的时辰。
二 负阴抱阳
阴阳相合方为道
众阳之宗有妙药
修道筑基身为先
晒背诵经显奇效
今天老师也继续讲到补阳的问题，虽然说万物及人体都是阴阳和合的，为什么一直提倡补阳呢！因为世风日下，人心不古，现代人从一出生就接触各种不好的信息，甚至不好的食物，环境等等，所以，现代人身体内不知不觉就积存了太多的阴，有被动接收的，也有个人性情原因主动接收的，那么让杂草地变成良田的最好的办法就是种上良种，让良种长大，把杂草挤出去！
三 恭敬守约 道送有缘
老师几乎每次都要强调这次课程的保密问题，也许大家觉得都对五百人讲了，还有啥秘密可言？其实真的是非常有必要，我们这五百人，是今年这个时段的缘份，年初五百人是年初的缘份，那么外面的人，是缘份还不具足的人！道家有句话叫做万两黄金不卖道，十字路口送有缘！
我们也是兜兜转转几十年才遇到魏老师，还要感谢这个神奇的时代，让我们远隔千里万里的人有缘在一起同修，这是我们这些人和老师的缘份，我们是从一开始就听着老师费声音，看着老师的文章，了解着老师的经历，一路跟随，如果外面的人从其中有一段听起，一定听不明白，听不明白自然生烦恼，生了烦恼自然少不了一番评论，评论自然是不好的！那么，我们原本好心分享，却做了坏事，甚至也许那个人从此不想接触《道德经》了呢？所以，我们还是珍惜缘份，恭敬守约。
四 知其然知期所以然，方可传道
老师再次讲到有些老师通过世间普通授课方法或者说是所谓自以为专家讲师的人来剖析道德经，细思极恐呀，通过学习，我认为《道德经》是个整体，虽然分为道篇，德篇，但是还是个整体，这些老师的各种拆解无异与对经文的气息的切断和对文义的阉割！记得作家莫言曾经批评有些分析文章的人，说，一篇好文章，你读着受益了，读着就好，为什么要把它拆开，这段表达了作者啥心情，那段表达了啥心情，子非鱼，安知鱼乐，你咋知道作者咋想的？无异与吃了一顿美餐，你还要吐出来分析里面都有啥成分？
也像现代人总喜欢翻译古人的诗句，表达了诗人如何如何，有人也会大加批评，说诗人在天之灵都不得安宁呀！也许都跳起来大骂，只不过你听不见而已！古诗尚且如此，那么，这么有能量的经书，岂是一个俗人可以妄加评论和拆解的？
老师创的调，老师都不会分析这个高，那个低，那是在特殊情形下生发出来道德经该有的声音和韵味！也可以说非常人能给她规定什么规则，那是道德经原本的状态，因为经文中也是气脉相通的！道德经第二章中说明的非常清楚了，知静知美，静到极致，美到极致，才会音声相和，前后相随，圣人处无为之事，行不言之教，……相比之下，我们俗人对经文的文义和声音做如此切割，难免导致跟随学习的人见到了支离破碎的经文，气息就不用提了，如此学习犹如盲人摸象，有人说像扇子，有人说像一堵墙，有人说像柱子，有人说像绳子，其实，都只是得到一部分，这一部分也许还被分析坏了也不得而知！
五 《道德经》的磁场效应，老师讲到，之前跟随学习的，还有我们组委会四十多位老师，都有了不同的变化，《劝学》当中有一句话，蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑，这就是环境和场对人的影响，老师经过多年学习，推广以及很多传奇经历，所到之处，气场不同，而我们和老师在一起，时间长了，自然受到各种影响！所以我们都很有幸，原本都很普通，却因为遇到魏老师，遇到《道德经》从此与众不同！
六 修道的难与易
我们今天，看起来刚刚开始修行，但是，修道中很多的所谓秘密，功法，老师都告诉我们很多了，但是我们很多人还是觉得这条路还很遥远，很漫长，但是，等你有一天突然明白了！你回头再看得时候，啊，前三次分享就透露了很多秘诀，我们却用了很漫长的时间，也就等于老师给我们发了一张有一百道题的试卷，说需要两个小时做完，我们就老老实实认真往下做，坐到最后一题，题目是本次考试做完前十道题就可以过关了！
我们共同来思考修道之路到底是难还是易。
还可以参看第二十章，我们俗人自以为是，自傲自满时，圣人享受着得道之后的快乐！像母亲怀里的婴儿，吸取甘甜的乳汁，我们放弃本自具足的一切，南辕北辙的追求，其实所有宝藏全在自家后院！
但是，这一切，谁信呢？以为是心灵鸡汤呢！
《道德经》吟诵带给大家什么？您找到答案了吗？字字句句，气息贯通，宫商角徵羽，声声漫漫徐，心肝脾肺肾，五脏自清虚。
如果可以做到经不离口的吟诵，功不离身的修炼，答案自然可见！
感恩老师大爱慈悲！感恩同修们静心共吟！
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