2018年11月16日星期五天气晴
最近为女儿的学习头疼，我咨询过三位老师，她们反馈的就是力奇有些偷懒，学习态度很不端正，基本作业完成质量不好，我也是发火，连续四五天用书敲打她，气的火不打一处来。谢谢老师们帮我引导女儿，还有孙主任也帮我跟女儿谈话，通过主任的聊天，孩子出现最大的问题就是我的问题，不该动手敲打她，我保证以后不会犯这样的低级错误。
分享一段文字，觉得我就是这样的妈妈，我以后一定管理好自己的情绪。在孩子的成长之路上，我们可能以成年人的标准来要求孩子，关注孩子出现的问题而非心理需求，觉得了解孩子的生活习惯、性格、学习习惯就是了解。可是这在小朋友们看来这并不是了解，真正的了解是希望你们能够读懂孩子的声音，倾听他们的想法，不要一味的用自己的眼光看待孩子的行为。
就像撒谎的小孩一样，他渴望得到妈妈的安慰，却害怕妈妈的打骂而选择隐瞒，而这个妈妈却只看到了他的错误，没能发现他心里真实的想法，他们缺少的不仅仅是沟通，更多的是这个家长缺少换位思考的能力。
用成人的标准衡量孩子的行为本身就是错误的，如果再因此和孩子站在对立面，最终的结果可能只会让孩子和你的关系越来越疏远，亲子关系越来越差。
尊重孩子的行为，顺应他的发展，在对孩子提出要求的时候请先思考一下这样是否符合孩子的年龄特征才对。就像我曾经看到过这样的一句话：孩子就像是一本画的作者，爸爸妈妈越有兴趣读他的作品，他也就越有动力将这本书写得更加精彩。
我一定控制好自己的情绪，和女儿成为无话不谈的好朋友，每天让女儿监督我，我监督她，希望我们都有好的改变。
亲子日记249天
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