新中国式家长课堂B模块的学习，已经进行了一半。提笔又想到了第一堂课后的激情满怀和信誓旦旦……随着时间的推移，虽然初心未改，但激情却是消退不少。禁不住想要自省自嘲一下：“惯有模式下的那个我，又在忽隐忽现。”
幸好这不是一次性的学习，想起以前也曾有过的学习，当时或者短时间内，就像打了鸡血一样，但是过了一段时间，真得就又回到了惯有的模式。不能说一点用都没有，毕竟埋下了一颗“好”种子，但是实际显现作用却真是不大。
然而这一次，不是我一个人短时间的学习，而是和孩子共同成长、共同坚持、共同学习的过程。不是一两天、一个周、一个月，而是一两年或者更长时间……而每周一次的警醒和激励，持续的鞭策和调整，最适合这样的我。
所以，“如果你想让孩子成为什么样的人，你就先成为什么样的人”。
作为父母“望子成龙望女成凤”都是人之常情，但是通常我们总是“以爱的名义”咆哮或溺爱着他们，最终他们跟我们渴望的样子越来越远，我们也变的面目可憎。
学了这么久，此刻我最大的感受是：“哇哇哇……我怎么就是做不到呐？”或者说“感觉知道却离做到相差甚远”。
不知，你是否也有过类似的感觉和经历？反正，我是经常有啦。不知这算是好事，还是坏事呐？
说是好事，应该是有“觉察”，道理都懂了，可是仍然因为“知道”却没有“做到”，而感觉内疚、不安或者抓狂。状态更好些的时候，能够及时发现，及时改正，所以说，这得算是好事，有进步。
说是坏事，是因为“如果总是处于做不到的状态，反复的状态，势必会影响情绪和心态”，长此以往，是不是也会变的麻木或者又回到以往的惯性思维和模式中去。所以，实践很重要，必须狠下心来去践行。
天呐，还是“什么都明白，咋做起来就那么难呀？”
思考一下，是什么原因导致的呐？一是长期以来的习惯或者是习性吧；二是情况还没有坏到不改变就过不下去了，是吗？但是，没有人愿意等到事情真得糟糕透顶了，再去改变，而事实上“覆水难收”，天下真得没有后悔药。尤其是对于孩子的教育。
那么，“反反复复”不可怕，可怕得是“不自知、不觉察”。所以，这段时间的学习对我的影响和改变是潜移默化的，虽然离自己期望的或者自己对自己的要求，有差距，但是改变还是有的。
比如，以前有脾气就会毫无控制的发出来，虽然知道对孩子有害无益，会后悔和自责，但是却因为没有方法，而不知道面对孩子不同的情况，应该怎么做才是正确的。
现在就不一样了，学习的过程也是消化和实践的过程。现在面对两个孩子不同时期不同的状况，即使当时做不出及时准确的回应，也能对自己的情绪有所调整，事后还会有所反省。
所以，这种变化可能不明显，但是绝对是有效的。尤其是“自我情绪的控制”和“对孩子有效的陪伴和引导”方面，掌握了不少技巧和方法。
接下，我想说的是：“怎么样才能从知道到真正的做到呐？”
首先，要相信自己，相信这样的学习能够给我们和孩子、家庭带来很大的益处；
第二，要坚持下去，再好的学习如果“三天打渔，两天晒网”，肯定效果不明显；
第三，要身体力行，就是要去思考、去运用到生活中，而且要善于发现和总结。
知易行难，难在做上。OK，那就去做，就这么简单！从每天认真用心观察孩子开始、从每天觉察自己的情绪开始……
“知道”到“做到”，到底有多难？
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