看到这个题目的时候，迫不急待地打开阅读，文章一开头就提出观点说，同一时间段里学习的东西没有一根应用的主线，感觉就是乱草丛，到处都有一点，但没有方向或趋势。看似学了很多东西，实际上作用有限。能力树首先有个主干---这个主干是能力应用的方向或领域，通常是某个职位或角色----因此后续所有的能力积累和应用都是围绕这个主干延展出来的。（作者王世民）
忽然，感觉他说的就是我似的，譬如说读书方面，、别人说这个好看，我就立马买出来看；别人说那个好看，我就又下单买回来读，一点自己的主见也没有，真真的收获也没有，该迷惑的还是很迷惑，所以说我没有阅读主线，感觉就是乱草丛。看似读了很多书，实际上作用有限。
如何获得自己的能力树呢？文章中提到分三步走：
第一步：首先得有个应用目标，能力树首先要有树干，树干就是回答能力树用来做什么的。
第二步：画出个人的能力树。
第三步：有步骤地点亮能力树。
看来，我要认真透彻地学习这篇文章，参照文章中的要点给自己进行规划，找出属于自己的能力树，然后围绕这个主干延展出自己的能力来。
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