今天， 同事借班上课。我提前看了一下教学设计，这些题目孩子们已经有一定的基础了，但是能做到什么程度，我心里不大有底。
整节课下来，我感觉还是很满意的，虽然我没有办法去看他们做得如何，但是从他们的表现来看，大部分同学还是能够完成任务的。要相信孩子，他们永远是最棒的！
距离放假正好有一个月了，估计最多能上2节课了，下个周可以考虑让学生去做一些题目，前面学习的内容是根据题目写程序，这是培养学生从阅读到代码的过程，对于编程学习来说，还需要一个从代码到结果的过程，这两个过程可以相互促进的。
写代码的过程是建立逻辑思维的过程，从代码到结果是进一步验证逻辑思维的过程，如果两个方面都做好了，那么孩子们的能力可以得到更高的提升。
一年下来，孩子们从只能写一条语句，到现在可以写十几条语句，虽然看似是从1到10的变化，但是我相信孩子们的思维已经有了一些变化，这也正是我所追求的。
我希望每节课都能引起学生的深度思考，只有深度思考，才能是有效的学习。相信孩子的潜力是无穷的，只要你有足够好、足够多的办法，他们就一定会给你不一样的变化。
最后的两节课，希望能完美收官，能给孩子们种下一颗编程的种子。
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本文标题：要相信孩子
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