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听老人家唠叨,是孝顺2020-12-15

听老人家唠叨,是孝顺2020-12-15

作者: 蔡翠华 | 来源:发表于2020-12-14 23:40 被阅读0次

    优秀、智慧、终身成长的翠华

    今日金句:

    ❤️先定为,再装为,最后成为。

    ❤️听老人家唠叨,是孝顺

    ❤️我要摆脱行动勤奋,思维懒惰。


    1、我的收获&感受:

    ❤️我每天坚持写收获、感受、成功事件、优点等等,长此以往,我常常与自己的内心对话,有很多灵感,有很多想法,记录下来,就是很多素材。

    ❤️我现在每天都认真学习、阅读,听书。以前听书是碎片时间完成。现在也是采用碎片时间,不同的是,我会根据自己关注的点:打开樊登老师讲书的文字版,打印下来,再去研究,再考虑如何应用起来。

    比如:发朋友圈,分享给读书群的小伙伴们。

    最好的学习就是分享给他人或者教会他人。

    今天阅读《搞定》,这本书里面提到掌控生活,最有效的方法是:

    横向管理工作流程的5个步骤:

    ✔1.收集

    ✔2.清理

    ✔3.组织整理结果,提出选项

    ✔4,进行思考回顾,

    ✔5,选择行动


    举个例子,当我打算为朋友们做顿饭,但到家时发现厨房一团糟会怎样处理呢?

    ✔一、首先要确认摆放,不到位的所有的东西(收集)

    ✔二、决定保留什么,用掉什么,(理清)

    ✔三、把东西归位放回冰箱,扔进垃圾箱或放进水池(整理)

    ✔四、核对食谱,以及已经有的食材和厨具(回顾)

    ✔最后把大米放进锅里,开始做饭(行动)

    ❤️今天我在微信向家长反馈孩子们在学校进步的地方。其中一个家长,说到孩子的变化很大,自律,像换了一个人,过去孩子经常有不耐烦的语气,现在变得很开朗,说话笑眯眯,然后在家里做事也特别的认真。

    听到家长的反馈,我特别有感触,来自于我参加儿子的家长会,他的老师也提到班点另外一个孩子,因为老师不断的鼓励他,然后他的进步很大。

    我的感受:就是我希望老师能够看到每一个孩子,能关注到每个孩子,每个孩子都不拉下。

    我在思考:自己怎么做得更好?因为老师精力有限,怎么在每个孩子心里播种种子。

    ❤️

    2、我的成功事件:

    ❤️我最近都通过鼓励学生们,看到有些孩子的进步,我感到非常的开心、喜悦

    ❤️今天与业力伙伴的沟通,我们一起挖掘了很多灵感,感受到太美好了。

    比如业力伙伴分享学习游泳的经历,过去她总认为自己学东西很慢,然而这一次,她总是对自己说:“我学东西很快。我学东西很快……”于是,奇迹发生了,不久前还背着浮板,救生设备,想不到当不断地用语言强化自己学东西很快,接着就能游了50米,当天就毕业了。

    金句:

    你定义自己是什么,就会成为什么,

    你认为别人是什么,就会强化什么。

    我们想要活出什么样的品质

    先要认为自己已经拥有这些品质

    最后,活出了这种品质。

    先定为,再装为,最后成为。


    3、我的优点(我值得拥有):

    ❤️我是一位乐于思考、成长、帮助学生的好老师

    ❤️我是一位乐于帮助朋友,播种子的智慧女人

    ❤️我是一位

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