不是所有人都会管你

不是所有人都会管你

早自习路过教室的时候，发现坐在门前的两位学生正在玩耍。早自习的老师可能有事情离开教室。他们尽情的大闹，丝毫没有忌惮老师会进来。一个逗着一个，丝毫没有考虑到旁边的学生的感受。看到这样情景，感到现在稍微有一点失落。期中考试刚结束，学生们都做了自己的总结，有了属于自己的计划。可是，他们并没有把这些计划落在实际行动中，而是一如既往的贪玩。也许，他们已经习惯了给老师做出一定的保证，然后继续我行我素。看到的行为，让我知道学生们根本没有从心底里接受学习是自己的事情。从他们贪玩的行为推测到，学生认为学习是为了老师或者父母。他们就和老师做着猫和老鼠的游戏。学习完全是为了不让老师批评而已。

第一节课前，我给全体学生说，“看到两个门口的两个学生玩耍的样子，感到非常的失望。学习是你们自己的事情，于老师没有太大的关系。早自习，老师只是起到提醒的作用，而不是监督。时间到了，认真的去读，而不是等着老师来在读或者老师不在教室就不去阅读。这种学习的态度让我非常的担心。班上的英语、生物、地理、政治和历史老师都是双班或者是三个班级。一个自习能够在一个班的时间是非常的少，如果你们某些学生认为老师不在教室就不去读书，就和别人一起玩，这是对你自己的不负责任。每一个早自习都是独一无二的，过了今天就不在重来。浪费掉的时间永远就和流逝的水，再也回不来。希望同学们认识到早自习的作用，认识到老师在早自习的作用是什么？你们之间拉开差距的关键就在于所有老师不在场的时候，所有的空闲时间。你的大脑始终想着如何躲避老师？如何玩一下？有限的精力就这样白白的浪费掉。而其他认真读书的学生，在专注的学习。一个敷衍的学生，一群认真学习的学生，这个差距是非常的明显。不要把你的命运交给老师，而是交给你自己。一个自己对自己不负责任的学生，怎么让老师对你负责呢？”

学生似乎都在认真的听。

“有一部分学生大脑中有一个可怕的念头。男性老师的课学习的比较认真，作业做得非常的工整。女老师、老教师或者是不愿意批评老师的课堂，他们都会自动选择玩耍。这群学生内心有着一股欺软怕硬的念头。他们的学习是被动的，他们的生活是处于不安全和焦虑的状态。学习的好坏都是由老师的管理严格与否有关系？学习是自己的事情，而不是老师的。我希望你们从内心认识到学习会给你的未来带来改变？学习的主动性决定着你的学习的效果。被动的学习会让你学的很痛苦，又没有太大的学习效果。”

没有自律，空闲的时间就是放纵，就让你和别人拉开差距，而你却是浑然不知，这是最大的可悲。