上哪学2015-08-20 15:12
上哪学编辑部
14所Top初中最新面试题汇总与解析来啦！上次上哪学编辑部汇总分析了上海13所民办Top小学的面试题，备受家长欢迎。为了不“厚彼薄此”，我们今天就分析一下上海14所民办中学的面试试题，并附上独家解读哦~~
2015部分名校面试题华育中学
问家长：
孩子有何爱好、特长
孩子在校学校是否担任什么职务
孩子的性格、优缺点
是否了解孩子的学习状况
父母两人对孩子学习谁管的比较多
家庭情况、经济收入如何等
孩子还在课外还学了些什么
孩子有没有获过什么奖项
孩子做作业的速度是快、是慢
对华育的认知情况，为什么选择华育
问学生：
兴趣爱好有哪些，有什么特长
你最喜欢读什么课外书，谈一下感想
是否有好朋友，和好朋友闹过矛盾吗，怎么处理
喜欢什么课程，平时你是怎么学习的
在学校担任何职务，做过哪些事情
在家里做家务么，都做什么
你的目标是什么
为什么选择华育
上宝中学
语文：命题作文“你最喜欢的一本书”；看图说话
数学：两道题目“分数解答题”“分汇源果汁”非奥数
英语：读一篇文章，然后按照记忆回答问题
家长面谈:你孩子的学习在班级里排名第几；孩子在课外学了什么课程；如果进入中学，有什么需要改进的地方
交中初级中学
英语：看视频，视频里会讲了一些词汇和语法，半小时内作答选择题，阅读，完形，首字母，其中考一些视频中讲到的知识；小作文，关于考试考砸了回到家里，续写下去。
数学：先看视频， 30分和视听的知识点有关
协作：五人一组（老师随机抽取）进行动手动脑实践活动：用零件拼一只飞奔的马；在底座上拼金字塔（搭积木）；用零散的配件装一个夹子；用5支笔搭一个简单杠杆，测量距离。
心理：房树人测试，心理学里常见的测试方法
上海中学东校
自我介绍：中文
数学：口奥，不允许动笔
英语：说一段小故事
家长面谈：家校互动，问题咨询
张江集团学校
数学：11题，40分钟
英语：A3纸正反两面，30分钟
其他：知识竞赛抢答；
协作：小组活动，并夸一下哪位同学在这个活动中起的作用最大
体育：运乒乓球
上海实验中学
英语：
中译英：昨天妈妈给我买了一个生日蛋糕作为礼物；某某一家喜欢在每年的春天种花；叔叔很擅长做草莓蛋糕；那个澳洲男孩是TOM的朋友吗？
自由对话：My favorate teacher，Mum and I， my bestfriend and I，my desk mate.
常识：
上证指数历史最高点？
凤凰古城4月10日改的门票价？
韩国首尔离三八线的距离？
歌德写＜浮士德＞用了多少年？金砖国家有哪几个？
千树万树梨花开，描写哪个季节？
不是金砖五国的国家是哪个（选择题）
其他：
看视屏，水位高度相同横截面不同求压强哪个更大？
大象和芭蕾舞演员的压强比较
短板的木桶间压强相比
进华中学
语文：挑一本书，看完后回答问题
英语：看书回答，有部分问题，要求孩子用英文回答
其他：自由题环节，孩子自己挑问题后回答
上海静安外国语中学
语文：口头提问，考语言组织和表达能力
英语：给一篇短文，口答老师问题，填补空缺处
市北初级中学
语文：10分钟内300字作文
英语:10个问题快问快答
七宝第二中学
语文：给一首古诗，写150字作文 古诗拓展小练笔
数学：两道奥数题
英语：阅读理解一篇 连词成句 小作文
长宁新世纪中学
语文：看图说一段话
数学：口头回答3道题，做的快的老师会继续给题
英语：看英标读出来
新复兴初级中学
语言：读文章回答问题，答题形式均为抢答
动手能力：然后再分成两组拼七巧板
运动：跟视频跳操
新北郊初级中学
语文：有感情地朗读一段话
数学：数学要算24点、数独、口算的等
英语：英语是读一段阅读，然后回答问题
民办文绮中学
数学：4道简奥
英语：两张试卷
分批测试：每批按照其特长和薄弱处，分别测试不同内容。如一批测试语文和数学，另一批会考察其杯赛和竞赛得奖情况
其他名校2014年面试题
浦外
英语：
听录音跟读
有七八道题听录音做正确选答
看图说话；中译英，英译中
看视频回答问题，根据内容做选择题
英语数学题：0.0045*2500+4.5*2.4+0.45*51=
图形题;有A、B、C三种人，是Chinese，American，English。A比C大，B比Chinese大，A比English大，哪个是美国人？
奥数:
有一堆苹果，4个小朋友分，第一个小朋友拿了一半外加1个，第二个小朋友拿剩下的苹果的一半外加一个，第三个小朋友再拿剩下的苹果的一半外加一个，第4个小朋友再拿剩下的苹果的一半外加一个，正好拿光苹果，共几个苹果？
大三角形中有很多等分线，计算一共有多少个三角形，求周长
上外附中
语文：诗词填空；阅读理解
英语：阅读理解两篇文章；50秒内用五到八句话讲述一个故事
数学：
有一幢楼，若将第20层标为0，第15层标为-5，第26层标为+6，那么标为+14的是第几层？
逻辑推理：每按一个键就要按照键上的指示做，把九个键都按一遍且最后要把箱子打开，则开始要按哪个键？
将一个数的各位数字相加称为一次操作，若经过若干次操作可将一个数变为5，那么称这个数为“武数”，问在1-2014这些数中，从大到小排在第四的“武数”是几？
常识：听音乐辨别选自哪段曲子；二十四节气
民办华二初级中学
英语：关于保持健康的英语短文；最擅长的科目
数学：看录像“pm2.5”，回答pm2.5的直径是头发丝的几分之几；记数字回答问题
曹杨第二中学附属学
英语：用英语给矿泉水做广告
认知：钢铁腐化的原因；水垢的成分；地沟油的成分；为什么水煮沸后还要加热三分钟麽；冰化成水，水面有何变化
其他：如果你是中国外交部发言人对于钓鱼岛事件会怎么说；不用任何工具较精确测量你的体积
归纳和总结部分top中学面试题的：
小升初面试与幼升小阶段不同，小升初阶段更注重考察孩子小学阶段的学习基础，如语文、数学、英语三大学科的知识掌握情况，由于生源充足，名校会在学科基础筛选后，进一步对孩子的杯赛获奖情况、团队协作能力、体育体能、心理和情绪控制等方面进行深入了解。
通过同国家学生学科维度测试标准对比来看:
学生能力的测评维度包括5个：逻辑、理解、记忆、情绪、注意。语文学科对理解能力要求最高，数学学科对逻辑能力要求最高，英语学科对逻辑、理解、表达能力要求基本一致。上海名校小升初各学科的考察范围与国际通行测评基本一致，部分特色学校会在某一学科有所侧重。
上海小升初面试必问“五大类”：
自我介绍
自我介绍是学校面试时最常见的问题，一般要求学生介绍自己或父母。介绍父母的时候有可能让孩子自由发挥，也可能要求孩子用几个词形容父母，并给出理由。
老师根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，内容和形式都不固定。如果孩子说自己喜欢唱歌，面试老师就可能和他聊聊孩子喜欢的音乐类型，或者最近最火爆的一场演唱会；如果孩子奥数很突出，面试老师可能就会顺水推舟地接着问关于奥数学习的问题。
解读：如果被问道关于父母的问题时，孩子不要盲目“拼爹”、“炫富”，学校注重的主要是父母对孩子的教育成果，而非只是那些高大上的头衔。平时可以要求孩子对父母的性格特点、职业进行分析；或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的体贴、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的耳濡目染等。
语文方面
你正在看什么书？你觉得这本书好在哪里？
可以让孩子事先读一些比较大众化的书籍或经典名著，至少能和面试老师“有话聊”，如果孩子读的这本书连面试官都闻所未闻，可能就要唱一段“独角戏”了。
想给大家推荐哪本书看，为什么？
这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。
解读：现在关于语文的杯赛考试不多，也不如数学、英语类的红火；其次，语文学科是主科中比较特殊的，它考察的是学生的综合能力，包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现，这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多，题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。
小升初面试中的语文部分有个趋势：题目形式越来越多变，题目内涵越来越丰富，题目答案越来越多元化，这就导致学生在复习时完全没有思路，不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、 短期内提高很困难的课程，学生越应该在平时多做积累和思考的工作。
奥数方面
你是什么时候开始学奥数的？你觉得怎么才能学好奥数？
拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。
解读：奥数是数学的一个分支，可以考察孩子的逻辑思维能力，奥数解题注重思考方法和解题规律。家长们可以从生活实际引入新知识点，培养孩子的学习兴趣。
英语方面
用英语说一段话
如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说，说哪一方面呢？考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到××学校来”等。
如果孩子英语不是太好，或者临场应变能力一般，，也可以采取较为稳妥的方式，事先准备一段。
要求背诵一段英语课文
课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议可以给孩子选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。
兴趣爱好和性格
喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看过什么景致？喜欢南方还是北方？景观是哪个省的？省会在哪里？如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。
如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗？为什么？你怎么看待你的这种爱好？对你有什么影响？
你在班上的成绩是怎样的？你与比你成绩好的同学相处得好吗？
解读：这些实际上是考察孩子对自己的认识，谦虚和实事求是最好，还有一点要提醒家长们，有些学校会同时面试学生和家长，所以在孩子回答问题的时候，家长一定不要抢话或对孩子的回答表示不满，家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑和平静。
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