岁月的痕迹

前两天在翻书的时候，发现了几本大学时候的日记本。翻阅起来，好陌生。那些白话诗，那些直接而不规范的对社会的思考，是我么？当然，文章最大的特点就是有特别多的“我”，什么都是围绕我来展开，关心的也是我的得失。

总结了一下，求学阶段最大的需求包含以下两方面，知识的获取与功利的获得。

知识的获取，可以说是做学生时期最大的痛苦。成绩不好要把成绩赶上，成绩好的要想方设法保持，最好能百尺竿头更进一步。仔细想来，那时候连什么是知识都没搞清楚，秉烛夜读的现在也还给老师了。只知道一个理，就是要比其他人用功，比其他人多记忆一点，比其他人考试成绩多那么几分。所谓的其他人就是同窗，最靠得住的人生三同“同窗同床同乡”在这里往往被指为其他人。

功利的获得就比较现实了。万般皆下品，惟有读书高。因为读书可以使人明智，读书也可以区分划类。事实上，没多少人给划到那种特权分类里，比如公务员或出国深造机会等等。

岁月留下的是痕迹，我们可以归结为以一个词叫年轻，再也没有了，最多也就是怀念怀念。 为了纪念年轻，已经把部分诗摘录到BLOG里。