千惠从小就会向人说好听的话，一次姨夫正在厨房洗水台剥芒果，她说，“姨夫，我很喜欢你”。姨夫听到这句话，相信他的心里乐开了。在客厅的我听到这里，也很讶异孩子嘴里的话。
当我不舒服的时候，她会在我身上拍拍，嘴里一边说，妈妈，我来安慰你，我来陪陪你。听了心暖暖的。
当我为她做事的时候，她会说，妈妈我给你一个大拇指，给你一个贴纸。她学着学校老师鼓励的方式来鼓励赞赏我。
今天我和千雄玩推推。她就在一边说，看你们谁赢，我就给谁贴贴纸，给我们鼓励我喝彩。这孩子！
她的情绪稳定，很少哭，也很少吵闹。如果她的需要没有得到满足，也会不高兴一直纠缠，但如何你告诉她为什么不能满足他她，她就愿意听从。我去柜员机上取钱去加油时开票，她希望自己能下车和我一起，有时我带她一起去，有时没有带她一起去。她说，如果你去就带我去吧。我说有时我能带你去有时不能，我不能每次都带你去。她就会说，妈妈这次带我去，下次不要去。她听明白了，她就主动接受下来。
她也会说，妈妈抱抱。有时在我开车的时候也要我抱抱，我说，我现在没有办法抱你，下车再抱你，她就不再吵闹了。她很想玩游乐场，喜欢坐小朋友的玩乐车。如果我不答应她，她也不会吵闹。当然我也会部分满足她的需要。
她很爱在睡前听故事书。这成了每天必做的事情，如果没有读书她会不高兴，有时吵闹着一定要读书。如果实在没有读书，她很难过。有时真的没有办法，因为我很累的时候就不能为她读书了。外婆也称赞她喜爱读书。她喜欢我慢慢地读轻轻地读给她听，她就很专注地听着。有时一本，更多时候是三本四本。那几天我感冒喉咙痛，读得我喉咙更痛，还好，现在恢复了。
美文和千惠大不同。美文的情绪相对不稳定，不高兴时就哭，没有被满足也大声地哭，哭得整个身子都抖动起来，边哭手也攥紧紧的，你就看到她是很生气很生气，你看见了好象她受了多大的委屈和伤害，你的心就忍不住要去满足她的需要，外婆、妹妹就会失去对她的界限。她从这当中学习了狭窄，边哭边看着你，等着你同意满足她的要求。在这一点上，我为妹妹的教导方式担忧，常提醒她爱的当中要有约束和管教。
美文很喜欢为人做事，这也建立了她与家人的关系。当你回家的时候，她急着来帮你准备鞋子，这成了她基本的工作了。她的动作很快，听到门的响声，就从里面飞奔着出来做她喜欢做的这件事情。看到外婆在打扫，她也在一边拿着扫把在地上画着。她很喜欢帮忙做事，这方面，她比千惠勤快。当她这样做的时候，你忍不住会去抱她亲她爱她。我的观察，这两姐妹有点千惠动嘴美文动手的味道呢。
在餐桌上，美文吃东西很快，拨到她碗里去的东西，她一会儿用手抓一会儿又用勺搬到嘴里囫囵吞进肚，然后立刻就指着手要这要那，吃得很快要得很快。一句话不说，嘴巴上下动得很快，吞得很快。看起来很专注，然后最先下桌去了。有时她会回来再吃一遍。
千惠就很不一样，要了一点菜在碗里，然后一根一根挑着吃。边吃边说东说西。有时要妈妈帮忙夹有时要外婆帮忙。如果看到哥哥心情好竟也要哥哥帮。她重视与桌上每个人互动。吃什么吃多少不是她关心的。我们只好摧着她专心吃，快点吃。
姐妹相处久了，彼此很相爱。两个小姑娘常常“抱抱”在一起，手还在对方的背上拍拍，真是可爱！一次美文哭着，要从我的房间去找外公，她竟也在姐妹背上拍着要她陪着一起去。千惠就跟着去。她常常说，妹妹要我，我就会帮助她。这可没有教她这样说话的。有她吃的东西也主动说要分给妹妹，有时很想吃的不想分出去只要提醒她，她就很顺服。今天买奥利奥，我提醒她和大家一起吃，她就接着说，“嗯，我会给美文，给哥哥，我会分享！”。她竟生来如此关爱别人，我不是我教会她的。这是她的天性。上帝就这样造了她。美文会比较顾念自己的需要，不太愿意分享出去。但如果大人耐心教导她，有时她也会分享出去而不哭闹。分享是可以被教导的，当学会自己没有的特质，就是生命的成长。
啊，在我眼前的两个人天性是如此地不同！
我感叹生命的神奇！
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