上次在文章中记录了一件学生偷试卷答案的事，一直找不到那个“家伙”，所以这件事挺困扰着我。
于是，在日常教学中，我格外关注，不敢疏忽，打起十二分精神观察每个学生的一举一动。希望从他们流露出的小眼神中捕捉，那一缕胆怯的，不安的神情。又想从他们的试卷中寻找与标准答案一模一样的“蛛丝马迹”，准备当面对质。
那几天，我可像极了名侦探柯南。调动我所能调动的一切感官，敏锐观察着教室里的一切。不断回想着当时发生的情景，生怕遗漏了其中关键的环节。头脑中也曾出现过几个可疑的对象。可是无凭无据，不敢轻易下定论。
就在我“山穷水尽”百思不得其解时，事情有了转机。可谓“柳暗花明又一村”。
昨天，期末复习进入尾声，该做的复习卷也做得差不多了，只剩一张卷子需要当堂分析讲解。
在讲到阅读短文时，其中有一题问答题，关于文章写法和中心思想的，我问：“你们做了吗？”教室里举手的孩子并不多，我再问：“谁会做呀？”刚刚那几只举起的小手因为不自信全部整齐地放下，唯独坐在第一排的一个女生，仍然高高地举着，脸上洋溢着兴奋的神情，好，我就毫不犹豫地请她回答，没想到她回答得非常完美。
我一听，感觉不对，怎么这么耳熟呢？再一看，她的答案竟然和标准答案丝毫不差，甚至可以说完全吻合，一字不多，一字不少。
我笑着对她说：“你回答得真好，和标准答案一模一样。怎么做到的？”
她反应灵敏，机智答道：”我查百度的。”
嗯，理由充分，我给予肯定。为了不让学生太难堪，我尽量表现出相信她的话的样子。但内心记下了。好家伙，总算被我逮到了！我抑制不住内心的激动，还真有点小窃喜······
这节课后，我把她叫来，在办公室谈话。当时办公室刚好没人。
经过一番软硬兼施之后，这个孩子最终承认了是自己做的。我真的没想到平时文文静静的一个女孩子竟然会做出这种事，真是太出乎意料了。惊讶之余我循循善诱地教育了一番。她动容得流下了悔恨的眼泪······
图片发自简书
看了她写的悔过书，我突然又觉得，孩子终归是孩子，她的想法依然是单纯的，动机也是简单的，就是想取得“好成绩”，就是想不动脑筋知道答案，能够轻轻松松完成作业，就是偷懒行为的表现。还有，就是想在同学面前发言，展示自己的聪明才智，可是一不小心，走歪了道。
就像她自己说得，现实是“成绩是要自己努力得到的，而不是浑水摸鱼看答案得到的。”
认识反省得不错，知错能改，善莫大焉。
至此，事情总算真相大白，期间我真正过了一把当侦探的瘾，而且感觉还蛮有成就哦！
小鬼们，和老师斗，你们还嫩的哩！正应了那句老话“姜还是老的辣！”又如“道高一尺，魔高一丈”，这一回合，为师完胜！
网友评论