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概念课的上法

概念课的上法

作者: 子浩竣 | 来源:发表于2024-03-11 14:27 被阅读0次

    1️⃣ 你认为你的学科【教学课堂】可以分成哪几种类型?

    我所教的初中数学课主要分为:概念课,命题课(定理公式规律等)、习题课、复习课、测评课。

     2️⃣ 以上课堂类型中,你认为哪一类的课你上得最好?你的课堂方法论是什么?我比较有感觉的是概念课:我所设计的概念课的大致流程是:

    (1)猜想:写下本节主要概念,先来个大猜想,让学生在一张纸上写下对这个概念的猜想,然后,限时一分钟写下所有与该概念相关的概念。写好后与同桌互换。看看有没有相同的,然后让一位同学进行分享。

    (本环节也可以引入一个概念情景)

    (2)印证:阅读课本,印证自己的猜想,比较共同点与不同点。

    (3)学习:多角度深度学习概念:①关键词②相关概念与概念体系。概念视角等。③图形化,④快速举例(正例和反例包括生活中的实例)⑤自己出一道考查本概念的题目,尽量综合相关概念。⑥做同学出的练习题和相关资源中的练习题。⑦谜语,根据该概念为谜面,出一个谜语。

    (4)画图,绘制该概念的思维导图和考点导图。

    3️⃣ 把你擅长的课堂类型转换为提示词,让刚毕业入职的老师能够通过你写的提示词,来照猫画虎地模仿你上课,传承你的智慧!第一版:https://eweecbyvgkf.feishu.cn/wiki/UWZmw7aNziHQxRk4FUpcWztVncf?from=from_copylink

    第一版的云教链接:

    https://www.teachyun.com/#/chat-share?id=H_DC-bVQcPvrF0lxzHVkK

    第二版:https://eweecbyvgkf.feishu.cn/wiki/S565wwzINiLqwPkCMRhchZLRnBd?from=from_copylink

    第一版清单设计和后继流程有所混淆,第二版做了更正。

    第二版的云教链接:https://www.teachyun.com/#/chat-share?id=ZkVe5-M24lcc5g2cVitfK

    第三版:https://eweecbyvgkf.feishu.cn/wiki/EZypweuS9ixSrVkz6j2c8CAtnrN?from=from_copylink

    增加了举例,更加切合需要,但是谜语一个环节不理想,之后改为对谜语进行限制,但是很多地方出现了变化,只好去掉了限制。

    云教链接:https://www.teachyun.com/#/chat-share?id=oMC9rJG0WEYoFYTWGxYr9

    4️⃣ 你认为写论文/做课题,从头到尾有哪些环节?做课题我认为主要的环节有以下几个:

    1.    确定自己要研究解决的问题或者需要达成的目标。

    2.    梳理相关的研究历史和已有的成果,可以借助百度,知网和AI等。

    3.   撰写申请书。

    4.     准备开题报告,制定详细的研究计划和方案。

    (1)     详细的梳理现有的成功,购买或者阅读相关的书籍。

    (2)     确定研究方法,设立大的目标,并将目标分解。制定中长期计划。

    (3)    撰写开题报告,并形成清晰的研究方案和计划

    5.     开始研究,记录相关数据。积累相关材料,遇到问题进行专家咨询或者通过多种形式破解问题。

    6.    准备中期报告。提出新的研究目标和方向。

    7.    进行深入研究。

    8.    准备结题报告。

    9.    形成相关成果集。有成效和价值的继续坚持做下去,并积极推广成果。

    思考:目前经过反复测试,AI对于出谜语不是很擅长。

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