“子不教，父之过”的新悟

“子不教，父之过”，原来只是理解为，孩子表现不好，都怪父亲没教育。

最近，在家里说怪话，被老婆批评，反思后，对这句话有了不同的理解。

整句话应该理解为“对子女进行人生的教育，是父母的责任；如果子女因为观念的原因，而导致人生道路走的不顺畅，父母是有过错在其中的。”

“教”绝不仅仅是知识和道德品质方面。教的内涵更重要的是人生经验和人生阅历，是对社会规则的认知。我在家里说怪话，就会影响孩子的三观。比如，藐视权威没问题，没有实力又藐视权威就有问题。又比如，只强调知识的教育，而忽视通识常识的教育，就会出现低能儿。

我小时候，直到十几岁，都不知道整座城市的大概格局，眼光极其狭隘，格局气量均小，这不能不说是父母教育的缺失。

父母对子女的教育，与学历没有绝对的关系，而是一代人要把对世界的认知传承给下一代人。所谓“三代为官”“耕读传家”，其实都是社会认知的代际传承。这种传承，就是家庭内部的行为，学校不会教，除非是师徒。

从此点而言，传统文化自有其博大精深又悠久的生命力，值得我们细细品味，好好实践。

教育的责任也不仅仅是父亲，而是父母双方，是整个“原生家庭”。家庭要重视孩子三观的塑造，要把自己这代人的经验教训，提炼整理后传输给孩子。

学校只教通识，家庭才教三观。